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回顧過去，展望未來，關(guān)心下一代工作任重而道遠(yuǎn)，我們將再接再厲，務(wù)實(shí)有效的開展工作，不斷創(chuàng)新思路，尋找亮點(diǎn)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。
為了老教師，學(xué)校盡自己所能，幫助他們，校領(lǐng)導(dǎo)說：“離退休老師是我校重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象之一, 這些老教師，為了別人的孩子，盡心盡力的付出，為學(xué)校的發(fā)展無私奉獻(xiàn)，雖然他們已回到家庭、社會(huì),但他們昔日為學(xué)校工作的足跡永遠(yuǎn)都不會(huì)磨滅,為了能讓他們能安享晚年,感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷,我們的慰問,組織大家活動(dòng),還要繼續(xù)。
陳老師兒子重病，需要每周透析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到她家里慰問，并送去慰問金1000元；最近，又得知陳老師本人因腦血栓住院，校領(lǐng)導(dǎo)又趕到醫(yī)院慰問，送去慰問金1000元。
三、送去關(guān)愛，溫暖老教師的情
老人都希望自己子孫繞漆，身體健康，安享晚年，但黃素棉、邱秀蘭兩位老師兒子的過世給兩個(gè)家庭帶來了無限悲痛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道后，第一時(shí)間嘮到老教師的家進(jìn)行慰問和安慰，詢問他們的情況，從
精神上給予安慰、勸導(dǎo)，物質(zhì)上盡可能地幫助，讓老教師們?cè)趩首又粗械玫桨参?。希望這些老教師們?cè)趯W(xué)校的組織下能老有所樂、健康快樂、充滿幸?；貞浀亩冗^每一天。
11月3日，第一次的老教師聚會(huì)如期舉行，老朋友相見分外開心，看到他們個(gè)個(gè)喜笑顏開，精神抖擻的樣子，年輕教師打心眼里為他們高興，王老師為了這次聚會(huì)特意從河北趕到學(xué)校，與老師相聚，學(xué)校提前準(zhǔn)備了棋類、撲克類等供老師們娛樂，同時(shí)也征求了他們想以什么樣的形式活動(dòng)的意見，老教師們?cè)谙嗷ソ徽勚校脖磉_(dá)了對(duì)學(xué)校的感謝，中午，老師們用餐之后，高興地回去了。大家看著自己的勞動(dòng)成果紛紛拍照留念。老教師們看著自己做的月餅，都興奮的鼓起了掌，大家對(duì)這種體驗(yàn)感到很新鮮、很有趣。老教師們?cè)诿纥c(diǎn)老師的教授下，自己動(dòng)手包月餅。健全的組織機(jī)構(gòu)為關(guān)工委工作的順利開展提供了保障。領(lǐng)導(dǎo)重視，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作用，結(jié)合我校實(shí)際情況，建立健全關(guān)工委組織，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能，切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，將關(guān)工委工作納入學(xué)校計(jì)劃之中。今后，我們將按照“三個(gè)代表”重要思想和上級(jí)關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)生關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。一是每年都要組織中小學(xué)生紀(jì)念革命烈士活動(dòng)，開展愛國主義教育，并利用媒體多方面報(bào)道，教育效果遍及社會(huì)；二是每學(xué)年至少開展兩次法制教育，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、派出所干警等走進(jìn)課堂，面對(duì)面地開展法制教育，有時(shí)我們還請(qǐng)學(xué)生家長一同參加上法制教育課，這種教育效果非常理想，所以至今侯崗鄉(xiāng)各中小校學(xué)生無犯罪案件；三是每學(xué)期都組織中小學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如打掃街道等，實(shí)施志愿行動(dòng)，使他（她）們懂得奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛環(huán)境、講究衛(wèi)生等都是學(xué)生良好品德形成的關(guān)鍵。
四、為促進(jìn)青少年健康成長，積極有效開展各項(xiàng)活動(dòng)
努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。為加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”進(jìn)行教育，我們成立了“關(guān)心下一代工作小組”，全體成員義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起當(dāng)好“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活，我們上下聯(lián)動(dòng)，校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)開展關(guān)愛“留守兒童”活動(dòng)。
三、增強(qiáng)做好“留守兒童”工作的責(zé)任感
做好“留守兒童”工作不僅是當(dāng)務(wù)之急，也是今后工作的重中之重。中小學(xué)生是青少
年的主體，而且人員集中、可塑性較強(qiáng)的特點(diǎn)，法律知識(shí)講解員結(jié)合發(fā)生在廣大青少年身邊人和事、典型案件，定期或不定期為學(xué)生們進(jìn)行法制講座，解答學(xué)生提出的法律問題，還經(jīng)常利用節(jié)假和休息日，深入到各校對(duì)師生們進(jìn)行法制教育，釋疑解惑，息訴止?fàn)?。家長學(xué)校在農(nóng)村還有一件新鮮事，要得到社會(huì)的認(rèn)可，群眾的廣泛參與還有大量工作要做，我們還必須邊學(xué)邊教求提高，認(rèn)真探討求發(fā)展，認(rèn)清農(nóng)村家長學(xué)校面臨的形勢(shì)和任務(wù)，做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作。整個(gè)家長學(xué)校的工作內(nèi)容豐富，工作有序。在工作中，我們落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了規(guī)章制度，確定了家長教師，研究了教學(xué)內(nèi)容，又結(jié)合農(nóng)村實(shí)際規(guī)劃上課時(shí)間，無償發(fā)放家長各類教材。家庭教育的好壞直接影響學(xué)生的成長，也影響學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因此，侯崗鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作在鄉(xiāng)關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，做了大量的工作，取得可喜的成績，得到社會(huì)各界的肯定。篇三：學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)
未成年人是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心下一代就是關(guān)心國家和民族的前途與命運(yùn)。二是加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成齊抓共管格局。
三、存在的問題和下步打算
存在的問題，一是 對(duì)關(guān)心下一代工作的資金投入力度不夠，活動(dòng)不到位；二是學(xué)校工作任務(wù)繁重，各完小抓好關(guān)工工作的力度還有待進(jìn)一步提高。2020年5月30日李雁洪等2名困難家庭學(xué)生擬得到香港愛心人士莊鴻偉人均400元的救助。
認(rèn)真抓好弱勢(shì)群體、特殊群體中青少年兒童的關(guān)愛幫扶工作
努力做好留守兒童和有心理障礙學(xué)生的疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)困生、貧困生等完成學(xué)業(yè)，對(duì)留守兒童、特殊兒童給予特殊關(guān)愛，解決他們的實(shí)際困難，營造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛特殊困難青少年的良好社會(huì)氛圍，化解社會(huì)發(fā)展中的不和諧因素。四是明確幫扶重點(diǎn)，把那些缺乏家庭教育的子女，家長沒有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對(duì)幫扶的重點(diǎn)，明確關(guān)愛主體，依托“五老”人員、與有關(guān)教師同“問題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫教，做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導(dǎo)。二是積極探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”工作機(jī)制，建立青少年兒童校外各村關(guān)工小組監(jiān)管陣地。
三是充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極開展評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生全員參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。通過努力，學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)各具特色、亮點(diǎn)頻現(xiàn)。各完小各班本著“美觀、特色、實(shí)用”的原則，圍繞“班級(jí)制度、物品擺放、衛(wèi)生角和圖書角、文化氛圍、特色亮點(diǎn)及黑板報(bào)”等方面結(jié)合班級(jí)實(shí)際對(duì)教室進(jìn)行了裝飾和布置，從環(huán)境上營造文化氛圍。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案和相關(guān)評(píng)比方案。
二是努力搞好班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化建設(shè)。
一是加強(qiáng)校園文化，班級(jí)文化建設(shè)，積極開展“文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。
三是認(rèn)真開展一年一度的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀