“三嚴(yán)三實”推進“走基層”活動實施方案與“三嚴(yán)三實”推進教育實踐活動體會匯編(參考版)
2024-11-20 01:01本頁面
【正文】 ?！爸咝兄?，行者知之成。確保在思想上過關(guān)，需要結(jié)合本地本單位實際把中央精神、活動要求、“四風(fēng)”危害、突出問題講清講透；需要把調(diào)查摸底、制定方案、部署活動列入思想預(yù)熱、宣傳發(fā)動的過程，去一線調(diào)研，聽取群眾意見；需要有針對性地引導(dǎo)解決不以為然、信心不足、被動觀望等思想問題，避免活動宣傳闡釋口號化、表面化的現(xiàn)象。要讓第二批教育實踐活動有一個好起點，就務(wù)必從思想上嚴(yán)起來、實起來，向嚴(yán)要成績、靠實出效果。有的凌空蹈虛，動員講話照抄照搬，等等。應(yīng)該看到，第二批教育實踐活動開展以來，各項工作扎實有力，干部群眾充滿期待。作風(fēng)問題的根源在于黨性問題，教育實踐活動從本質(zhì)上說，是為了改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”?！叭龂?yán)三實”推進教育實踐活動體會有思想提高才有作風(fēng)進步，有認識到位才有改進自覺。五、加速推進轉(zhuǎn)作風(fēng)肅紀(jì)律行動以深化“三嚴(yán)三實”專題教育為抓手，著力解決基層干部不作為，羅作為等損害群眾利益的突出問題，堅決防止“四風(fēng)”問題出現(xiàn)反彈，切實打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”。（三）專題教育總結(jié)評估工作在專題教育工作中，各黨支部應(yīng)迅速總結(jié)問題，分析問題，提出合理的整改措施，對查擺的“不嚴(yán)不實”情況，予以及時整改糾正。三、抓好“三嚴(yán)三實”專題教育（一）“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育活動各黨支部要認真貫徹學(xué)習(xí)《廉潔》和《紀(jì)律處分條例》，定時開展專題學(xué)習(xí)討論會，黨員干部要積極反思自身存在的問題，提出反思意見，深化對“三嚴(yán)三實”的認識。（五）按質(zhì)
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