20xx新學期小學班主任工作總結(參考版)
2024-11-20 00:49本頁面
【正文】 “當師則師，當友則友”，在下學期，我會加倍努力，做好工作計劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。對各種習慣的培養(yǎng)不太在意也無方法，研究不深入。
當然，我在本學期的工作中還存在著一些問題，例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化，發(fā)展還不夠科學有效。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。然后在班級獲獎者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。
五、開展好活動，促進學生素質提高：
本學期，學校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和相關活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確日托班學生應做到哪些，不能做哪些。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關制度，讓學生有條不紊的進行，天長日久形成習慣。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。激勵、允許錯誤，公平公正。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。
三、選好班干部，促進班級體制建設：
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上，現在我想已經取得了絕大多數家長的信任和支持。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們如何適應和改善，如何更有利于學習。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法老師深入溝通，促進學生的意識。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數學語文，學生的重視程度遠遠不夠。在本學期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和即使的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。而老師和學生之間的協(xié)調是很重要的。在日常工作中，我不斷協(xié)調老師與老師之間，協(xié)調老師與學生之間，協(xié)調學生與學生之間。摩擦總是會有的，而協(xié)調是潤滑劑。為了讓學生們深入學習，我個人想以下幾個方面是成功的。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。我一直強調“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅。另外我還結合語文課和思品課程加強學生的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內容，“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意?！笔俏乙恢倍紥煸谧爝叺脑?，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。
新學期小學班主任工作總結(四)
一年又過去了，端坐桌前思索。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
做事要貴在堅持。
缺少觀察。因此，在本學期中，我利用校訊通這一平臺，主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學生的時間多和家長交流，多方面的了解學生在家的情況及其各方面的表現。
學生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。一旦發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。
平時，我能關心愛護班里的每一個學生。他們更加盡心盡力的配合我的工作。本學期，她的成績進步很大，家長非常激動。我班的彭雨蔓，平時做作業(yè)總是慢吞吞的，還常常不完成作業(yè)。面對學生家長，我總是一視同仁，平等對待。
孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。本學期我班開展了豐富多彩的活動，有“唱紅歌”專題活動，“行
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1