20xx年黨建工作計劃2)2(參考版)
2024-11-19 23:45本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。俗話說：“不怕慢，只怕站”，只要持之以恒，總是能出成果的，淺嘗輒止則一事無成。教育形勢的發(fā)展已不容許我們觀望、等待，不要總覺得自己的老一套挺管用，長此以往，最終將成為一個落伍者。
（二）教學(xué)工作
素質(zhì)教育的根本目的旨在全面提高學(xué)生的素質(zhì)，說到底就是要更高的質(zhì)量，就一個學(xué)校而言，能否得到進(jìn)一步發(fā)展，關(guān)鍵還是教育教學(xué)質(zhì)量的高低，因此不管在任何時候、任何情況下都得堅持以教學(xué)為中心不動搖。
德育課題的研究工作應(yīng)分階段進(jìn)行及時總結(jié)，通過總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗，同時也能清醒地看到工作中的不足，這樣對工作才能起到一個促進(jìn)作用，這也是課題研究工作的意義所在，否則，申報的研究課題也只能是一紙空文。在具體教育活動實施過程中，不能單靠一部分人，必須上下配合，全員發(fā)動，全員參與。
四要克服“窄”，增強廣泛性。在德育工作過程中重教育、輕管理的現(xiàn)象必須改變，要立足于教育，輔之以管理，寓教育于管理之
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