【正文】 建立“365”教育智能化便民服務(wù)云平臺(tái)，強(qiáng)化教育就是服務(wù)理念，以便民、利民、惠民為重點(diǎn)，推進(jìn)網(wǎng)上信訪信息公開，建立處理、跟蹤、反饋和整改的工作機(jī)制。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院《信訪條例》和《省信訪條例》要求，認(rèn)真接待好每一批來訪，閱辦好每一件來信，規(guī)范轉(zhuǎn)辦、交辦、督辦程序。加強(qiáng)與人民法院、司法局、信訪局等單位的協(xié)調(diào)配合，靈活運(yùn)用多種調(diào)解方式，及時(shí)化解各類矛盾糾紛。增強(qiáng)廣大教育行政人員對(duì)調(diào)解工作的認(rèn)識(shí)，提高全體教師工作中注意避免糾紛發(fā)生的意識(shí)。
　　四、依法化解社會(huì)矛盾糾紛
　　1規(guī)范教育調(diào)解工作行為。二是加大公立學(xué)校財(cái)務(wù)信息公開力度，推動(dòng)公立學(xué)校公開預(yù)算決算信息，并細(xì)化公開至項(xiàng)級(jí)科目。
　　推進(jìn)學(xué)校信息公開。抓住關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、與群眾利益關(guān)系最密切的重要事項(xiàng)，從內(nèi)容和形式上重點(diǎn)加以深化。依法依規(guī)做好依申請(qǐng)公開工作，對(duì)依申請(qǐng)量大且內(nèi)容相同的信息，盡可能地納入主動(dòng)公開范圍，最大限度地滿足公眾的知情權(quán)。
　　做好價(jià)格和收費(fèi)信息公開工作。同時(shí)公開本部門“三公經(jīng)費(fèi)”預(yù)決算數(shù)。
　　做好財(cái)政預(yù)算決算公開和逐步推進(jìn)“三公”經(jīng)費(fèi)公開工作。
　　三、推進(jìn)政務(wù)公開工作
　　做好行政許可信息公開工作，包括許可的事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限以及申請(qǐng)時(shí)需要提交的全部材料目錄，重點(diǎn)做好行政許可辦理情況的信息公開。按照自愿、合法、合理、公開、便民的原則，結(jié)合工作實(shí)際，選準(zhǔn)突破口和著力點(diǎn)，有效開展行政指導(dǎo)工作。除參加市每年組織的全員集中培訓(xùn)之外，采取組織專家授課、觀摩現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法、旁聽法院訴訟案件庭審等方式，使培訓(xùn)更貼合執(zhí)法工作實(shí)際。
　　加強(qiáng)執(zhí)法人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作。推行重大行政決策草案和聽證、論證、評(píng)估、審查報(bào)告格式化、規(guī)范化，建立重大行政決策檔案制度，對(duì)決策過程和決策實(shí)施中的文件資料及時(shí)整理歸檔。明確專門科室負(fù)責(zé)重大行政決策的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾切身利益的重大政策、重大項(xiàng)目等決策事項(xiàng)，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，將其作為決策的重要依據(jù)。
　　一、堅(jiān)持科學(xué)民主依法決策
　　嚴(yán)格執(zhí)行重大行政決策程序。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)親自安排，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實(shí)責(zé)具體落實(shí)，切實(shí)將這次農(nóng)村法制宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，為全縣農(nóng)村穩(wěn)定提供良好的法制保障。
　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。二是要充分發(fā)揮傳統(tǒng)法制宣傳手段的優(yōu)勢(shì)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組要廣泛利用各種會(huì)議、墻報(bào)、有線廣播、法制圖片、標(biāo)語、專欄等傳統(tǒng)法制宣傳方式，進(jìn)行法律法規(guī)的普及教育，努力使每個(gè)村委會(huì)達(dá)到“五個(gè)一”，即有一個(gè)法制宣傳專欄、一所法制學(xué)校、一支普法骨干隊(duì)伍、一套普法電教設(shè)備和一套普法依法治村規(guī)章制度?；顒?dòng)期間，縣政府要針對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的特點(diǎn)和需求，印制有針對(duì)性的普法書籍，縣級(jí)各涉農(nóng)單位和行政執(zhí)法、司法部門要結(jié)合行業(yè)實(shí)際，面向農(nóng)村需求，發(fā)放專業(yè)法規(guī)單行本或相關(guān)法律知識(shí)宣傳材料，保證每個(gè)單位向每村贈(zèng)送10—20套(冊(cè))，力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)村民小組有一套涉農(nóng)法律法規(guī)宣傳資料。
　　創(chuàng)新形式，增加投入。要針對(duì)不同的對(duì)象，不同的內(nèi)容和不同的要求，采取不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的手段，開展好有針對(duì)性、實(shí)效性的法制教育。因此，普法關(guān)鍵在于落實(shí)，落實(shí)的責(zé)任在于各級(jí)人民政府，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處于農(nóng)村工作的最基層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組干部直接同農(nóng)民群眾打交道，是黨和國(guó)家方針、政策的具體執(zhí)行者。普法宣傳教育是通過理論的灌輸，讓農(nóng)民群眾知道什么是法，為什么要學(xué)法，怎樣運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而依法治理是在普法的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是學(xué)法用法的進(jìn)一步深入。
　　精心組織，狠抓落實(shí)。春節(jié)前后，大量農(nóng)民工將陸續(xù)返鄉(xiāng)，加之冬季農(nóng)閑，正是集中進(jìn)行法制教育的大好時(shí)機(jī)；三要認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育是新形勢(shì)下農(nóng)村普法工作的客觀要求。我縣大部分鄉(xiāng)村地處偏遠(yuǎn)、交通不便、農(nóng)戶居住分散、信息閉塞、經(jīng)濟(jì)較為落后，雖然在農(nóng)村的普法教育已持續(xù)進(jìn)行了20xx年，但由于農(nóng)村人口素質(zhì)普遍偏低，給普法教育帶來了一定困難，同時(shí)普法投入嚴(yán)重不足，尤其是針對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的普法更是難以取得明顯效果