五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-19 23:33本頁(yè)面
【正文】 比賽總結(jié)：作品評(píng)獎(jiǎng)。賽前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好比賽用的相關(guān)資料。c) 積極聽(tīng)課并做好記錄 d) 積極參加學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。九、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) a) 大量閱讀教學(xué)理論書(shū)籍，提高自己的理論水平。提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法： 注重輔差、培優(yōu)、提中 對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)一些課外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)結(jié)合組織相應(yīng)的競(jìng)賽提高學(xué)生的興趣。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題，并能舉一反三。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度，做到熟練的掌握所學(xué)的知識(shí)。應(yīng)用知識(shí)，形成能力，通過(guò)上機(jī)實(shí)踐，課后作業(yè)練習(xí)，解決實(shí)際問(wèn)題，減少再現(xiàn)式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力。七、教研專題及研究措施 研究措施 為使學(xué)生能比較熟練了解、掌握鍵盤(pán)與文件管理的基本知識(shí)與技能，以上機(jī)操作為主，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的等多種教學(xué)方法。評(píng)價(jià)主體：評(píng)價(jià)要實(shí)現(xiàn)多元化，強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等相結(jié)合。評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)：評(píng)價(jià)要做到全程
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