20xx小學綜合教研組工作計劃書(參考版)
2024-11-19 23:28本頁面
【正文】
資料歸檔。
科學學科組織復(fù)習、考試。
。
5，六一文藝匯演。
參加上級教育部門組織的活動。
六月份：
各小組繼續(xù)講教研課。
。
各科開展研修活動(派出去聽課)。
各學科主題研討課。
。
參加上級教育部門組織的活動。
召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關(guān)事宜。
各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。
，開展好教研活動。
，要認真寫好讀書筆記。
，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
四、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：
，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
。
。
。
，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。
，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。
，固定每學期活動次數(shù)。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
，力爭在本學期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
?。褐v課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。
，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。
綜合教研組
小學綜合教研組工作計劃書(三) 一、指導(dǎo)思想：
以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革，“以學論教、追求實效”為目標，以教育教學為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學校各項為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。
嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。
(2)結(jié)合學校安排，參加各項學習培訓(xùn)。
強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。
要嚴格按照教導(dǎo)處要求認真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課
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