20xx工作總結(jié)幼師個人師德培訓學習工作總結(jié)報告(參考版)
2024-11-19 23:22本頁面
【正文】 我的一個個今天筑成了學生的一個個輝煌的明天，師愛如水，如水般無時無刻無所不在，這是最偉大的愛!上善若水的明證!心中有愛，教育怎會缺少情感?師愛如水，教育怎能不利于每個學生?
8 。點點滴滴說是輕巧，但是做到靠的是日積月累的堅持，我會用我的實際證明我心如故?；蛟S，我不是指點迷津的圣人。而在教育業(yè)做到上善若水的話，不是易事。
而現(xiàn)今已經(jīng)工作20年之久的我，在教育的大舞臺磕磕絆絆地走來了。當如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。教育不僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身!教師的一生也許終不成什么驚天動地的偉業(yè)，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋。
對于一個合格的教師而言，教育不是犧牲，而是享受。平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人。既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。老師就是從一次談話，一個眼神，一個微笑中，點點滴滴教學生做人。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時時處處給學生啟蒙。我喜歡他獨到的見解。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。
通過這次師德師風的集中學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習貫徹綱要精神，以馬列主義，毛澤東思想及xxx理論的理論精神為指導，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點，努力做好教育工作?？鬃釉缇驼f過，要因材施教，他的門生們也確實都各有所長。蓋茨了。要是當年清華大學也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會少了個歷史學家吳晗。既需要全才，也需要專才。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點的人。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。
第七，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，但是素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。幼兒期是品德形成的關鍵時期，也是好模仿的時期，幼兒的向師性可塑性模仿性決定著教師
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