20xx新班主任工作計劃范文2(參考版)
2024-11-19 23:20本頁面
【正文】 讓我們攜起手來，共同努力，做一個幸福的班主任，做一個幸福的老師。要求學生做到的我必須做到，學生做不到的我也要做到，這是教育學生的前提。
以身作則 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。 向書學習，多看書，學習新的教學理念，學習專業(yè)知識和其他各門學科 知識，學習我國古代經(jīng)典。
向老師學習，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座。所以我們必須要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。將其內(nèi)容和學生的實際相聯(lián)系，可以確定很多主題的班會。二、談聽、唱愛國歌曲的感受。四、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標任務(wù) 學習)?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與
個人行為約束的關(guān)系。二、由學生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。”
“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學習的內(nèi)在動力。會后，把每個同學寫的優(yōu)點的紙都交上來，我要做出批改，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話，然后裝訂成冊，復印，每個同學發(fā)一本，原稿我留著?！钡诙剑好總€人到講臺前說。這時就需要我們機智。
具體操作：第一步：每個學生發(fā)一張B5紙，(周圍留出2厘米)寫上我叫……我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長)。他心里會有這樣一種想法，班主任也知道了我的優(yōu)點。班會的目的一是讓學生自己認識自己的優(yōu)點，增進學生之間、師生之間的了解。每一學期要定期組織一次“學生成長記錄袋”的交流展示，評選出優(yōu)秀記錄袋，并在學生中間推廣典型經(jīng)驗和做法。
如何操作?首先班內(nèi)成立小組，然后充分利用班會等時間進行小組評價，要有記錄員，記錄評價的結(jié)果。教師要對成長記錄袋里的內(nèi)容進行合理的分析與解釋。成長記錄袋的基本成分是學生的作品，作品的收集是有目標的，不是隨意的 。其他：最滿意的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習作隨筆等。獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況。最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報、書畫作品等。學生階段性評價表、綜合素質(zhì)評定報告冊。它是學生成長歷史的見證。
三、做好學生的成長記錄袋工作
成長記錄袋是指收集、記錄學生自己、教師、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料，學生作品與反思，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會。需要家長配合做哪些事情。家庭教育的方法。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。”我們班主任在這其中充當著橋梁的角色。蘇霍姆林斯基強調(diào)“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。從這學期開始，我要轉(zhuǎn)變這種觀念，并采取一些相應(yīng)的措施。主要是當他的孩子犯錯誤時，才打電話進行溝通。
與家長溝通
這是我以前工作的一個弱項，通常是不愿意與家長溝通?；ハ鄿贤?。抓住這樣一個小細節(jié)既和學生拉近了感情，又沒有讓學生落下功課。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補上啊。祝一路平安。但是如果在他的假條上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。舉一個這樣的例子：當學生請假時就是一個絕好的機會，表達老師對學生的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1