20xx體育教育事業(yè)如何適應(yīng)全民健身計(jì)劃需求體育工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-19 23:09本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。要進(jìn)一步提高對教學(xué)研究意義和作用的認(rèn)識，集中研究力量，形成群體優(yōu)勢，圍繞教學(xué)改革中的問題展開研究，推出高質(zhì)量的成果，引導(dǎo)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。重視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因人而異，充分體現(xiàn)針對性；理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造新的教法時(shí)，應(yīng)有充分的理論依據(jù)，同時(shí)在實(shí)踐中筒便易行，實(shí)效性手段要加以總結(jié)，進(jìn)行推廣。術(shù)科課程教學(xué)內(nèi)容的安排，應(yīng)改過去同一教學(xué)內(nèi)容分散為集中安排，這樣能極大的發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容的整體作用，形成教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化效果，同時(shí)還增設(shè)健身方法指導(dǎo)和民族、民間傳統(tǒng)體育等內(nèi)容。探討、研制社會(huì)教育專業(yè)方向新的課程體系，創(chuàng)建社會(huì)體育專業(yè)。
３．２改革課程體系
改革課程體系不是對原有課程體系的全盤否定，而是繼承體育專業(yè)以前課程調(diào)整和改革的優(yōu)點(diǎn)，注入新的社會(huì)信息，并對現(xiàn)有課程體系進(jìn)行調(diào)整，遵循課程體系改革的基本規(guī)律，實(shí)行主輔修課程體系。
體育教學(xué)改革與全民健身計(jì)劃實(shí)施相適應(yīng)
體育系教學(xué)改革與發(fā)展，應(yīng)順應(yīng)全民健身計(jì)劃實(shí)施的要求，更新辦學(xué)觀念，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬專業(yè)方向，完善課程體系、提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。對全民健身基本理論，健身方法、健身用品等進(jìn)行深入而廣泛
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