20xx版幼兒園保育員理論考試試題試卷及答案(參考版)
2024-11-19 22:46本頁面
【正文】 因此，作為教師、保育員要時(shí)刻自覺注意自己的言行，以對兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）閉合性骨折（皮膚未破裂）應(yīng)將骨折處固定，固定范圍應(yīng)超過骨折部位上下各一關(guān)節(jié)，緊急情況下，可就地取材，選擇長短、寬窄合適的木板、木棍等作為夾板，搬動時(shí)避免引起進(jìn)一步損傷，及時(shí)送醫(yī)院治療；（2）開放性骨折（皮膚破裂與外界相通）立即用消毒巾或棉墊加壓包扎，然后用夾板固定，在送往醫(yī)院途中將傷肢適當(dāng)墊高，注意檢查繃帶松緊是否適度并密切觀察患兒全身情況。答：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3)樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。4．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。1．關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。1（ ）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。1（ ）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出{發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。（ ）體罰是一種教育手段。（ ）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、易變化、易受感染和易外露。（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（ ）教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（ ）和教育的機(jī)構(gòu)。1傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。1幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。1為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。1保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。幼兒園的消毒工作主要
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