【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第56、57頁例1、“做一做”及練習(xí)十第1~3題。教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減的計算方法。同學(xué)們對知識的遷移類推能力、計算能力和動手能力。自主探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點難點:理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)計算的算理。掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法
2024-12-17 20:21
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書60頁教學(xué)目標(biāo):、減整十?dāng)?shù),三個數(shù)的連加、連減與加減混合試題;;,感受數(shù)學(xué)知識在生活中無處不在。教學(xué)重點和難點:,進一步提高學(xué)生的計算能力。9、10、11題以及思考題,培養(yǎng)學(xué)生分析、思考、計算的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、小黑板、相關(guān)教學(xué)掛圖、磁性小黑板。教學(xué)過程:
2024-12-17 12:39
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.使學(xué)生進一步理解加法和減法的含義。2.使學(xué)生初步學(xué)會整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法。(二)能力訓(xùn)練點1.能熟練口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭語言表達能力。(三)德育滲透點引導(dǎo)學(xué)生感知知識間的內(nèi)在聯(lián)系,以及遷移類推方法在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生
2024-12-15 15:12
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書56-58頁教學(xué)目標(biāo):、減整十?dāng)?shù)的計算方法,能正確進行口算。的心算能力以及仔細審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的能力。教學(xué)重點:、減計算的思維過程。、減計算的思維過程。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件(或教學(xué)掛圖)、小黑板、歌曲《春天在哪里》等。學(xué)生:小
2024-12-17 01:08
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識教學(xué)點】運用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法?!灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力?!镜掠虒W(xué)點】創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、小棒。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境公園里舉行花卉展,同學(xué)們想不想去看看?電腦
【摘要】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗書一年級數(shù)學(xué)下冊56-57頁和相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法。同學(xué)們對知識的遷移、類推、計算和動手能力。同學(xué)們保護環(huán)境、愛護小動物的好習(xí)慣。教學(xué)重難點:理解掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書58-59頁教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們的計算能力?!坝脭?shù)學(xué)”,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)知識在生活中無處不在。3.通過計算培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。教學(xué)重點:、連減計算。、連減的計算方法和順序與10以內(nèi)的連加、連減的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、小黑板、相關(guān)掛圖。
【摘要】教學(xué)目標(biāo),幫助同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。、解決問題的能力。,給同學(xué)們自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)空間?;ǖ暮Q蠹t花和黃花一共有多少盆?紅花和黃花一共有多少盆?1個十+=3個十10+20=?2個十3010+20=?001023
2024-12-17 16:46
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)。、分析、解決問題的能力。,給同學(xué)們自主探索、合作交流10,2010,20,301.紅花有10盆,黃花有20盆,一共有多少盆?10盆,紫花有30盆,一共有多少盆?20盆,紫花有30盆,一共有多少盆?10盆,黃花有20盆,紫花有30盆,一共有
2024-12-17 00:15
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),幫助同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。、分析、解決問題的能力。,給同學(xué)們自主探索、合作交流10,2010,20,30a.紅花和黃花一共有多少盆?b.紅花和紫花一共有多少盆?c.黃花和紫花一共有多少盆?10+20=20+
2024-12-15 14:14
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)法。、分析、解決問題的能力。,給同學(xué)們自主探索、合作交流我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=
【摘要】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。、分析、解決問題的能力。,給同學(xué)們自主探索、合作交流30+20=40+50=60-40=3+2=4+5=6-4=102030紅花有10盆,黃花
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊、減整十?dāng)?shù)的計算方法,并能正確計算。過程,培養(yǎng)同學(xué)們解決簡單實際問題的能力。一、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法。3+2=2+7=4+5=3+4=7-3=9-4=
2024-12-17 17:00
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊、減整十?dāng)?shù)的計算方法,并能正確計算。過程,培養(yǎng)同學(xué)們解決簡單實際問題的能力。和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣。102030我要搬走10盆紫花。擺一擺,算一算。70-30=30+40=40+20=6060-20=401.3+2=(
【摘要】100以內(nèi)的加法和減法(一)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)一、復(fù)習(xí)舊知算一算。2+3=5+4=3+4=6-2=7-4=9-4=453975比比看誰都能算正確。二、探究新知(一)情境引入,提出問題圖上的老師和同學(xué)們正在做什么?二、探究新知1
2024-08-16 05:39