二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-19 22:03本頁面
【正文】 在教學(xué)中充分利用教材所提供的實(shí)踐活動,如找一找生活中哪些問題可以用乘法解決,哪些問題可以用除法算式解決,并與同伴說一說,培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力,使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。數(shù)學(xué)注重問題的探索性,教師要注意學(xué)生在活動中的主體性,給學(xué)生留下充分的時間和空間,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,使學(xué)生從中感受到生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的體驗(yàn)和認(rèn)識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。要提供大量的觀察、操作、實(shí)驗(yàn)以及獨(dú)立思考的機(jī)會,通過學(xué)習(xí)者的討論與交流,獲得數(shù)學(xué)結(jié)論。四、教學(xué)措施:確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位。初步形成觀察、分析及推理的能力。會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。、鈍角。,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系。理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),安排了兩個數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,讓學(xué)生通過小組合作
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