20xx優(yōu)秀初中班主任工作計劃(參考版)
2024-11-19 06:57本頁面
【正文】
。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)常化。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。開展學習競賽活動。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 初中第二學年班主任工作計劃大致如此，希望各班的班主任老師努力落實這些工作。
4，加強對每個學生的心理健康成長教育，特別關心困難學生的成長，努力使每個學生都能快樂成長，聰明學習，健康成長。
2，提高“團隊領導管理”制度，讓學生自主管理，相互監(jiān)督，讓其成為長期有效的管理機制。
第五，重點。
3，讓學生積極參加學校組織的各項義務勞動，使學生能在活動中接受正確的引導教育。
2，端正他們的學習態(tài)度，明確學習目標，提高學習興趣，使學生主動學習。
第四，工作目標?；旧纤麄兌?
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