20xx二年級語文教師的總結(jié)(參考版)
2024-11-19 06:38本頁面
【正文】
一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做到最好 。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文。
繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學。
教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。
通過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質(zhì)按量完成了學校下達的各項教學指標。
加強學生成績管理，使用好成績冊。也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。
抓好培優(yōu)補差工作。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等。
上好每一節(jié)課。能圍繞本課時教學目的、要求，根據(jù)學生的實際情況，把復雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點。
做好備課工作。
二年級語文教師的總結(jié)范文三 一、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
活動促進成長，活動促進團結(jié)，活動讓二年級的孩子更自信、更活潑，也使孩子們營造了一個積極向上，幸福美滿的班集體。利用班會課對學生進行習慣養(yǎng)成教育，提醒學生做好學習準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。
三、繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好習慣
二年級學生雖說已經(jīng)有了一年的學習經(jīng)驗，但七八歲的孩子，依然擺脫不了自控力差，紀律渙散的影響。因此，從一開始我就采用溫和的方式來啟發(fā)教育孩子，即使效果沒有嚴厲的訓斥來得快，但我清楚的知道，教育是慢的藝術(shù)，只有耐心才能經(jīng)得起時間的考驗?？帱c、累點并不會挫傷我工作的積極性，只要看到孩子些許的進步，就會消除我一身的疲勞。以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，有些孩子還給我講故事、笑話，讓我猜謎語等。還有一個孩子因為上學途中不小心碰傷了腳，上學都由爸媽很早送到學校，才能不耽誤爸媽上班，雖然早上很冷，但為了不讓孩子在外受冷，我都很早來校給孩子開門。
漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在學習中，不讓一個學生掉隊。我們有理由相信，未來他們將成為漢字書寫的精英。每天安排孩子進行練字，適時檢查和評比，很好地督促孩子養(yǎng)成良好的做事習慣。
二是書寫?zhàn)B成習
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