20xx上半年教師教學工作總結(jié)(參考版)
2024-11-19 06:22本頁面
【正文】 本學期我嘗試著用不同的教學方法、不同的呈現(xiàn)方式、不的合作樣式，經(jīng)常給學生以驚喜，讓學生時時有“意料之外，情里之中”的感覺，教學效果顯著。成功的教學應該是讓學生總有似成想識的感覺，而總是新面孔。俗話說：事不過三。
常教常新。本學期在閱讀、理解大量的教學理論、學習理論的同時，時時與所教學生的具體情況本結(jié)合，以人為本，以教為本，以發(fā)展為本，據(jù)時而變，據(jù)情而動，努力在每一個不同的情勢下找到最切合的方式方法。所學到的別人的理論、經(jīng)驗、體悟等等，甚至于自己的教學經(jīng)驗、體會都是死的，是已然的東西。而學習所解決的’問題只是知道什么，知道什么并不等于就能解決問題。
學習是一種能力，運用更是一種能力。在與學生教學交往中增長教學技能。由于教師個體在
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