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正文內容

20xx兩學一做學習計劃書(參考版)

2024-11-19 06:07本頁面
  

【正文】 科學、合理、嚴密的驗收標準,既能加強“第一責任人”職責的落實,也能提高黨員參與學習教育的自覺性與主動性
。
  五是要制定學習教育驗收標準。
  四是要有一定的配合形式。對于每個專題的學習研討情況,可通過知識競賽、網上測試、學習交流等形式,檢驗黨員同志們的學習效果,提高黨員參與學習教育的熱情。
  三是建立檢查督導機制。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
  二是確定每周集中學習時間?!耙粛忞p責”要求,黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。
  一是加強對黨建基本知識的學習。
  開展“兩學一做”學習教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。這就造成了黨員自學與支部抓學
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