優(yōu)秀教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-11-19 05:39本頁(yè)面
【正文】 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究探索，為學(xué)校的發(fā)展增添一份力?！ €(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。做到正確分析自己、認(rèn)識(shí)自己，確立高尚的人生奮斗目標(biāo)，從心里熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認(rèn)真做好每一件事，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教一切問(wèn)題，每節(jié)課認(rèn)真做好課后教學(xué)體會(huì)和輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的記錄，著重調(diào)查研究，盡量堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。教師如何提高自己的師德，我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會(huì)，教師應(yīng)作到有三心，就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心?！ ∥疫€認(rèn)識(shí)到教書(shū)育人德先行。重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同管好孩子。我所帶的班級(jí)參加高考的，高一高二不學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，不自覺(jué)不能吃苦最令我頭疼。班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。課后，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生講解疑難問(wèn)題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上完課認(rèn)真，寫(xiě)好課后記，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。教師必須勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)豐富自己，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，才能教好學(xué)生。通過(guò)學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)，我了解到當(dāng)一個(gè)好教師并不容易。每個(gè)講座都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的，分別在各個(gè)方面講授了青年教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng)，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談，使年青教師認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，非常有利于青年教師的成長(zhǎng)和學(xué)校將來(lái)的發(fā)展。以這這位教師為榜樣，讓愛(ài)在校園中蔓延，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。只有這樣，才能真正保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。孔子曰：“其身正，不令而行?！ 《嗄甑慕逃虒W(xué)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到：身為教師必須規(guī)范自己的文明行為。孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。斯大林所說(shuō)：“要小心翼翼地
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