關(guān)于秋季中班教學計劃5篇(參考版)
2024-11-19 05:37本頁面
【正文】 關(guān)于秋季中班教學計劃相關(guān)：。定期召開家長會，與家長面對面溝通。做好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳的科學知識和指導方法，爭取家長對班級工作的支持與配合。鼓勵孩子感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽聯(lián)想。積極參與音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。引導孩子了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)人的感情。(3)科學領(lǐng)域試著從不同的角度觀察物體，并用語言描述。學會用簡單的表達相反的意思。愿意與同齡人交流，能夠在集體中暢所欲言。練習投擲、滾動和平衡。加強兒童安全教育，懂得遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。五、教育和教學(1)健康領(lǐng)域加強孩子良好的健康習慣。利用父母的資源收集素材，每月進行替換或添加。美術(shù)區(qū)是班級的特色活動區(qū)，包括、瓦工、省略版畫、彩色水墨畫、蠟筆。結(jié)合園區(qū)特點，增加了優(yōu)質(zhì)服務欄目。四、環(huán)境創(chuàng)造家庭聯(lián)系欄：除了月度目標，周計劃，家教小知識等。詳細填寫班級日志，做好運輸、服藥、尿褲、安全事故記錄。三、日常工作提前做好孩子入園的一切準備，打掃、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)域，了解新情況，讓老同學入園。加強對孩子良好道德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子熱愛家庭、熱愛集體、熱愛祖國的感情，懂得遵守規(guī)則，初步形成社會公德意識，做“五小”公民。加強晨練訓練，增加運動器材，提高晨練質(zhì)量。但由于導師環(huán)境的影響，尤其是常年與祖輩生活在一起的孩子，動手能力差，社交能力差。關(guān)于秋季中班教學計劃篇5一、班級情況分析：這學期我們班新來了12個孩子，其中47個孩子，22個女生，25個男生，3個孩子3歲以下。開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。語言領(lǐng)域任務：能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感。創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改。學習使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語。社會領(lǐng)域任務：快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。三、工作任務及措施：(一)加強班務管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。二、本學期工作目標：本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。(6)當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。(4)幼
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