2023思政大講堂第四講直播心得新鮮出爐14篇(參考版)
2024-11-19 05:34本頁面
【正文】 敬愛的老師，期待我們再相逢的時候，我的優(yōu)秀，正如你所愿。肖老師是我的目標，也是我的良師！天青色等煙雨，而我在等你。未來由自己來安排！我真的很慶幸自己遇見了一位這么好的良師，肖老師的師德深深的影響了我，同樣也使我可以更加的明白：我自己所需要的職業(yè)取向。我獨自一人留在原地，靜靜的看著他離開的背影看了很久。所以不管你如何對待你自己，我現(xiàn)在要做的只是做好教師的職責?！蔽抑缆犕赀@話老師會很難受，可我當時不知道怎么回事就脫口而出。我知道肖老師在等我開口。肖老師的到來使我很疑惑，他是我的物理老師，平時說話在課堂很毒，但是說的卻是事實！正當我尷尬納悶時，他先開了口說：“我知道你這次成績不理想，其實你很聰明，但是你的聰明用的卻不是對的地方；你也是個懂事的學生，其他學生對于我都是噤若寒蟬、退避三舍，只有你能頂著我的犀利言語來問問題。當我再次朝著周圍扔石子時，肖老師叫住了我，我一不留神就順勢將石子扔了過去。當我得知以后，心情如同墜入冰窖一般的寒徹心扉。學如逆水行舟，不進則退。大概千年之前的張若虛在揮毫寫下《春江花月夜》的那一刻，不會知道一顆石子足以改變一個學生的志向吧？使我能夠堅定不移的選擇教師這一行業(yè)的起因是一顆石子，也就是那微不足道、遍地可見的石子，讓我結識了我人生中最為重要的人生導師——肖老師！是她讓教師這一行業(yè)成為了我的首選。我當時就覺得：幸好有這些軟件，要不然以后該怎么辦呢！同時我也覺得：如果只有一些軟件而沒有老師來教課的話，跟沒有上課似乎沒什么區(qū)別。而當我真正明白了以后想要做什么時，是在2020年的疫情期間?，F(xiàn)在回想起來，突然覺得有些迷惑，那時的我哪兒知道什么呢！后來又上了初中，雖然是不同的老師，但是問的卻是同樣的問題?！}記最近剛剛在語文課上學了一篇《師說》，里面有一句：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。2023思政大講堂第四講直播心得（精選篇14）天青色等煙雨，而我在等你。今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自我，在行動上提高職責心，樹立一切為學生的思想，用自我的真誠之心培育人。2023思政大講堂第四講直播心得（精選篇13）工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應當因為別人的墮落而放棄自我的追求、放松對自我的要求?？傊艺J為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。隨著美術課程異常是拓展資料的不斷更新，我仍有許多本事目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。韓愈以往說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。學生完全能理解你的批評和意見。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我也常會和學生交流?！备螞r是尚未成年的孩子。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。2023思政大講堂第四講直播心得（精選篇10）關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育教師必須具備的學生觀。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。作為教師，知識的傳播者，不僅僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正是范。作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德?，F(xiàn)在，我要大聲說：我喜歡上了，喜歡就這樣守著愛、守著夢、守著一間教室，播種著期望，收獲著芬芳。其實，我何嘗不期許自己能帶給孩子們更多的鼓勵、安慰、欣賞與扶持。我突然覺得自己是生活在百花叢中的人，心里充滿了幸福和甜蜜。班長王生元害羞地笑著說：“老師，我們是花朵，你就是花朵的芯了。設想一下，一名對學生失去信心的老師和一群不信任老師且缺乏安全感的學生組成的班級，能有怎樣的教學效果？快蹲下身子看看孩子們的世界吧！多給予他們一點寬容和信任，讓他們擁有自信、擁有追求吧！講《花朵》一課時，我提出了這樣一個問題：“課文最后一句說‘我們，是祖國的花朵’。從此，即使必須帶孩子去商店的時候，她也是把孩子扛在肩上。母親覺得很奇怪：商店里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多，小孩子為什么就不喜歡呢？直到有一次，孩子的鞋帶開了，母親蹲下身子為孩子系鞋帶，突然發(fā)現(xiàn)從孩子的角度看，眼前晃動著的全是腿和胳膊。我能怎么做？我該怎么做啊？一時間我對教師的滿腔熱情變成了
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