20xx年醫(yī)學(xué)專題—淺談如何關(guān)愛留守兒童(參考版)
2024-11-19 05:01本頁面
【正文】 讓愛充滿校園、充滿人間。作為一名教師，不僅要有廣博的知識，更要有一顆愛心和愛心催出的教育方法。為此，我們每一位教育工作者都應(yīng)該用愛心、真心、耐心去幫助他們，走進(jìn)他們的心靈深處，感知他們的喜怒哀樂，讓留守兒童在沐浴著愛的陽光里，接受教育，健康成長。教師就應(yīng)引導(dǎo)家長多拿出時間，通過電話、書信等方式與“留守”家里的孩子及孩子的老師多溝通，掌握孩子的思想動向，甚至在可能情況下“?；丶铱纯础保屃羰丶依锏暮⒆釉谝淮未误@喜中感受到久違的親情。作為教師必須加強(qiáng)對家長的教育引導(dǎo)，讓家長轉(zhuǎn)變觀念。 父母是孩子的第一任老師，父母親的一言一行，一舉一動，都深深的影響著孩子。 班集體為留守兒童過生日等。學(xué)校、班集體作為一個群體組織，它對正處于身心快速發(fā)育的學(xué)生的影響是巨大的。三、用行動撐起留守學(xué)生的藍(lán)天。因此教師要耐心教育學(xué)生，人對任何事物的興趣不是與生俱來，而是后天培養(yǎng)的，要有吃苦耐勞的精神，多嘗試多練習(xí)，促進(jìn)孩子興趣生成 。我班王陽、李向楠同學(xué)，文化課都不好，但藝術(shù)細(xì)胞較多，老師經(jīng)常個別指導(dǎo)，創(chuàng)造機(jī)會讓他們經(jīng)常參加各種競賽，其書法、繪畫作品多次獲獎。對某項活動缺乏興趣的人，一般是懷疑自己缺乏某種能力，怕做不好，惹人笑話，干脆說沒興趣，不愛好。有些學(xué)生常說對某次活動沒有興趣，也不愛好?？鬃釉f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 以培養(yǎng)興趣為載體，深化賞識教育?！澳巷L(fēng)效應(yīng)”告訴我們，真誠、溫和的激勵比粗暴的呵斥有更好的效果?！ ≡谡n堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，教師用放大鏡努力尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)點，并不失時機(jī)的加以鼓勵和表揚(yáng)，能使他們找回被呵護(hù)，被關(guān)注的感覺。從中我們不難看到，賞識教育的奧秘就是讓孩子覺醒，甩掉壓在自身無形的自卑巨石，這正如美國著名心理學(xué)家羅杰私德所說：
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