【正文】 同樣地，爸爸的聲音和奶奶的聲音也應(yīng)該不一樣。聲音豐富講故事時適度變化一下您的聲音，聽起來一定更加生動。以下是講睡前故事的幾個小秘訣：要有感情為孩子講床邊故事，要用感情來表現(xiàn)氣氛，而且要輕柔甜美。？（幼兒自由交流），飄落的花瓣還可以做什么第五篇：寶寶睡前小故事為幼兒講故事，如果講起來流利生動，孩子一定很入迷。3．讓幼兒理解詞語：書簽、友誼。“來吧，來吧，”小白兔高興極了，“明年，桃花會開得更美！” 活動目標(biāo)：1．啟發(fā)幼兒理解故事內(nèi)容，懂得美好的東西應(yīng)該與大家一起分享。在開過花的地方，長出了一顆顆淡綠色的桃子！那些小桃子，是老桃樹的孩子嗎？ 那些綠葉子，是桃子蓋的被子嗎？大家圍著老桃樹，唱一支春天的歌，跳一個友誼的舞。是桃花瓣呀！可是你們，嘻嘻，真逗！” 桃花？什么叫桃花呀？難道這不是書簽么？難道這不是小船么？難道??小白兔說：“你們沒見過桃花嗎？就是這棵樹開出的花。啊，小溪里還漂來一只粉紅色的小船，小船上乘坐著很多螞蟻。小雞戴著一頂粉紅色的太陽帽。一天早晨，一支有趣的隊伍來到小溪邊。他說：“這是一只小船呀！我正好乘了它，到水塘對岸搬糧食去。金龜子媽媽看見那片花瓣，說：“這是小寶貝的搖籃呀！” 小金龜子躺在新的搖籃里，軟軟的，還有點香味呢，他一會兒就睡著了。可是小金龜子老睡不著，原來那果殼做的搖籃太硬了。” 小雞們有了一頂太陽帽，那就是小白兔寄來的花瓣．他們春游去。小白兔來信了。小白兔來信了，那是一片花瓣。老山羊拆開信封，一片花瓣輕輕地落在他的書上。再把信往天上一撒，說：“飛吧，飛吧，快飛到朋友們的身邊去?！拔乙堰@些花瓣寄給我的朋友。一天，小白兔跑到水塘邊，一瞧，水塘上映著藍天，白云，咦，怎么還有一片粉紅色的東西？小白兔抬頭一望，啊，原來是一樹桃花。喲，不是雪球，是一只小白兔，連蹦帶跳地跑了過來．老桃樹搖著樹枝，說：“小白兔，你就住在我這兒吧！這兒美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪，整天丁丁冬冬彈著琴。故事目標(biāo)：，明白知錯就改還是好孩子?！毙」沸苷f：“你知錯就改，這很好。大象伯伯聽了，對小猴說：“小猴，你應(yīng)該把球還給小狗熊它們，并向它道歉。上了岸的小猴終于松了一口氣。一看，發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是，它大聲回答道：“我是小猴，我掉到水里了。便大聲喊到：“救命呀，救命呀，有人掉進水里啦??”這叫聲被大象伯伯聽見了?！毙『锫犃送弁鄞罂蓿瑫r也趕緊抱住皮球。我絕對把皮球還給你。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴邊跑邊笑，也許是跑滑，也許是一時大意。此時的小狗熊和小熊目瞪口呆。它想把那個皮球拿過來自己玩。它們倆拍得可高興了。小朋友們?nèi)绻幌嘈?，可以去看看，那道疤痕到現(xiàn)在知錯就改的小猴在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚。它對小男孩、小青蛙和老奶奶說：“謝謝你們，我以后再也不取笑別人了。老奶奶拿出針線，仔仔細(xì)細(xì)地把小蠶豆的肚子給縫上了。河里的小青蛙聽見了，跑去找穿開襠褲的小男孩。而小蠶豆還在岸上笑個不停。小蠶豆見了又“哈哈”大笑，一邊笑一邊唱：“小青蛙，膽子小，見了蠶豆就要跑?！毙∧泻⒓t著臉跑了，小蠶豆在他身后一邊笑一邊唱：“小男孩，羞羞羞，屁股露在褲外頭。一個穿開襠褲的小男孩經(jīng)過它的身邊，紅通通的小屁股露在外面，就像小臉蛋，小蠶豆見了“哈哈”地笑個不停?！?故事目標(biāo)：感受故事人物幽默的語言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。它們問大耗子：“這是怎么回事啦？你偷來的帽子呢？”大耗子說：“帽子里藏著一個阿嚏，這個阿嚏可比呼嚕厲害多了。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時候，呼嚕不響了。等會兒，我偷來了帽子，變出許多好吃的東西來，你們可別溜口水。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰去偷，誰都說“不敢”。”大耗子擠擠小眼睛說。在哪里呢？就蓋在老爺爺?shù)哪樕?。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。幼兒討論：？他轉(zhuǎn)到新學(xué)校后學(xué)到本領(lǐng)了嗎？ ？在大象學(xué)校他學(xué)到本領(lǐng)了嗎？會打噴嚏的帽子魔術(shù)團里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運出了樹林。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔！”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風(fēng)！我還是到馬兒學(xué)校去吧！”馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風(fēng)那么快。猴老師教貝托學(xué)爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：“大象學(xué)校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學(xué)校去上學(xué)！”象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來，連池塘里的月亮也笑了。大家都很難過，可是又感到很奇怪，到底是怎么回 事呢？這時只聽見一陣“哈哈哈”的笑聲，蝦公公拖著長長的胡子來了：“傻孩子，這哪是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上啦?！绑π犯绺纾艺业揭幻嬗执笥謭A的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”螃蟹一口答應(yīng)了。但是，很快那“鏡子”又圓了起來。河蚌用兩片蚌殼剛想輕輕地夾住鏡子，可“鏡子”又碎了。于是，小魚又急急忙忙找來了正在水中跳舞的河蚌。小魚和小青蛙都很難過。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家好嗎？”小青蛙一口答應(yīng)了。但是，不一會兒，那“鏡子”又圓了起來。突然，小魚發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西在一閃一閃的，他睜大眼睛一看，不禁叫起來：“多大多亮的鏡子啊！”小魚想：“要是把鏡子搬到家里，讓大家都能照一照該多好！”想著想著，小魚輕輕地游到那鏡子邊，還沒碰著，“鏡子”就碎成一塊塊小片兒了?！靶∶c點頭，踮著腳尖走進屋子，搖著媽媽的身子，輕輕地說：”媽媽，我聽奶奶的話，不大聲說話奇怪的鏡子美麗的池塘里有一條小魚。有位叔叔盯著大林和小林，看了好一會兒，問：”你們倆誰是弟弟？“小林?jǐn)D擠眼，叫哥哥別回答，他自己假裝給客人倒茶去了。別告訴他（幽默故事）大林和小林是對雙胞胎，長得可像啦！小林最怕人家說他小，每逢有人問：”誰是哥哥“，他都避而不答。小弟弟想：“幫爸爸吃早餐吧。就這樣走一段、扔一塊??到家時肉扔光了，小馬虎再扭頭一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黃狗！幫忙（幽默故事）爸爸出差，可早晨起得遲了，他忙洗臉?biāo)⒀溃憬銕桶职终硪路?，媽媽給他端早餐，幫他找筆記本。小馬虎怕兒狼追上來吃他，就扯下一塊肉甩出去，趁這空兒，他向前飛奔。他將買到的肉放在籃子里，在街上玩到天黑才往家里走。剛才吃藥前我忘了，現(xiàn)在正在補搖??”上當(dāng)（幽默故事）媽媽叫小馬虎上街買肉。吃過藥后，她不停地?fù)u動身體，弄得滿頭大汗，氣喘吁吁。小和尚聽了不由分說便“蹭蹭蹭”往樓上爬，終于爬到塔頂，他開心極了！小和尚正準(zhǔn)備取珍珠，可是他突然驚呆了，原來他忘了帶鑰匙。豬大媽還是丈二和尚摸不著頭腦。他們圍著鍋饞得直流口水，好不容易等到打開鍋，一看，鍋里的食物全都是生的。她哼著小調(diào)，十分得意地走來走去，逢人就說：“今天我請客，我一定讓大家飽餐一頓?？墒?，豬大媽做事總是笨手笨腳的，她早早地將米、菜、肉和各種調(diào)料都放到鍋里，還特意多加了一些她最喜歡吃的甜醬。幼兒討論學(xué)習(xí)正確的行為方式（如何協(xié)商與提醒）?！丙慃惡芡纯斓卣f：“行。” 帆帆耐心地等著，過了一會兒，麗麗看完書，把書合上了。“啊，這本書我沒看過，”帆帆想，“瞧麗麗的高興樣子，那本書一定很好看。瞧，小麗麗一邊看書，一邊還搭著嘴樂呢。咱們的書換著看，好嗎？麗麗在專心至志地看書，那是爸爸剛給她買回來的書。媽媽生氣了，只好將小明強行還到了病房大樓外面再跟他講道理。字表示要你安靜的意思。小朋友，你知道佳佳爸爸疲勞和生氣的原因嗎？在醫(yī)院里媽媽帶小明去醫(yī)院看望一位阿姨，還沒走到病房，小明看見走廊上掛著一個大大”靜“字，就大聲的問媽媽：”這是什么字？“媽媽趕緊把手指放在嘴中間：”噓不能太大聲了，這是醫(yī)院，這個39。公共汽車站到了，爸爸讓佳佳等著車來，可佳佳想坐出租車回家。路上，他們看見一個小弟弟在哭，原來他的氣球破了，看著小弟弟傷心的樣子，爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟，并答應(yīng)以后再給佳佳買新的。爸爸說，時間不早了，我們回家吧，下次還可以再來玩?！凹鸭巡豢?，一邊嘴里說：”不嘛，不嘛！“一邊干脆蹲到地上不起來了，非要爸爸買不可。到了公園門口，佳佳看見有人在賣氣球、風(fēng)車、紙蝴蝶什么的，佳佳吵著要買。爸爸說今天是休息日，早飯后帶佳佳去公園。早晨，起床時間到了，媽媽提醒佳佳該起床了，佳佳還想睡，就一個勁地嘟噥：“不嘛，不嘛！” 好不容易哄佳佳起了床，媽媽對佳佳說，你自己洗臉?biāo)⒀?，我給你準(zhǔn)備早餐。小猴子只好空著手回家去。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小猴子抱著一個大西瓜往回走。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。小猴扔掉鞋很快爬上了樹，從此再也不亂模仿別人了。小猴穿著鞋怎么也爬不上樹。他穿上鞋后，很得意地走來走去，伙伴們見了都笑話它。小猴穿鞋有一只小猴跑到山下去，看見人們都穿著鞋走路，感到很好玩。? 小朋友，你們猜猜：瓜瓜聽了外婆的話，心里是怎么想的呀？?故事目標(biāo)：，感受故事的幽默詼諧。他只好咽著口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。?咦，西瓜怎么這么小——壞了，可不是他自己搬掉的嗎？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊的拾起來，丟到路旁垃圾箱里去。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，?啪嗒?一下，摔了個粉碎。真的，還抱著一個大西瓜呢！瓜瓜大聲嚷嚷：?外婆，我來接你——?然后連蹦帶跳，跳下樓去了。外婆每次上他家，都是從東口來。剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往窗口外面扔。哎，一點兒也不甜。媽媽拿出一個小西瓜來，對瓜瓜說：?就剩這個小的了，先吃著吧。他干嘛叫瓜瓜呀？原來他生下來的時候，胖墩墩，圓滾滾，就像個西瓜。故事中有哪個不講公共衛(wèi)生，所以被罰了？那么我們自己講不講衛(wèi)生？認(rèn)識雞鴨這兩個字，通過觀察找出它們的共同點與不同點。?雞?和?鴨?二字的異同點。這時，雞毛鴨趕到了，他從大腳手上奪回雞毛，說：?自己在干臟事，怎么還好罰別人？? 大腳和大頭目瞪口呆地看著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上，搖搖擺擺地走掉了。大頭剛把香煙點著，吸了一口，大腳飛快地趕上去：?哈，這回你可被我抓到啦！吸煙會污染空氣，也是受罰的?？墒谴竽_悄悄跟在大頭后面，就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。他立即被一個腦袋挺大的人揪?。?好！我總算等 到一個隨地吐痰的啦！罰錢吧！?但大腳也拿不出錢來，他對大頭說：?我只有準(zhǔn)備給兒子做飛鏢三根雞毛，你拿去吧！? 三根雞毛被大頭插在帽子上。雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么 用，就悄悄地跟在那個大腳后面。? ?有誰證明？?真倒霉，沒人證明，只好認(rèn)罰：?我的錢買了棒冰了，我就把棒冰給你吧。?亂扔廢紙是要罰錢的！?那人說。雞毛鴨跟著棒冰紙跑過三條馬路。雞毛鴨逛大街，走得熱了，買一根棒冰。學(xué)習(xí)故事中人物的對話，根據(jù)自己的想象力表演故事。膽小先生后來怎么樣了？小朋友能猜到嗎？故事目標(biāo)：感受故事人物幽默的語言和夸張的情節(jié)所產(chǎn)生的美。?你應(yīng)該搬出去！?大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷，?你干嘛住在地下室？這么好的地下室，你配住嗎？? ?什么？?膽小先生氣憤得跺了一下右腳，?咚——?老鼠們害怕了，他們個個抱頭亂竄，以為地震了。?不行，不行！?大老鼠沖著膽小先生嚷嚷：?這么多老鼠住這么一個小小的地下室，而你一個人住那么多房間，太不合理了，得換房子。地下室里吃的東西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真開心。?你放了我！?大老鼠掙扎著說，?我要是一跺腳，整個房子就塌了。一天，一只大老鼠闖進了他的房子。膽小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。幼兒討論：故事中出現(xiàn)了哪些動物？它們拿了哪些傘？人家借你一把傘（或你借別人一把傘），心情會怎樣？ 學(xué)習(xí)句式：?拿著說：‘借你一把傘’。小狗強強拿著傘跑了過來，說：?借你一把傘。大熊拿著大大的荷葉過來說：?借你一把傘。?兔子的傘會漏雨。?青蛙的傘是漏斗傘。?娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。借你一把傘（童話）下雨了，糟糕了，娜娜沒有帶傘，娜娜站在雨中。引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡故事中的小豬嗎？為什么？（幫助幼兒總結(jié)出小豬的性格特點）［憨厚、善良、助人為樂］ 可組織幼兒圍繞?我丟了東西以后?為主題進行談話。目標(biāo)：，學(xué)習(xí)故事中角色的語言。他知道了這事，對小豬說：?沒人丟，沒人領(lǐng)，就送給生病的小熊吧！?小豬和小狗來到了小熊家，把這個沒人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。?誰丟了并子？?小豬捧著瓶子走一步，叫一聲。?小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，?誰丟了帽子，誰丟了帽子？? 狐貍看見了，嘻嘻地笑起來：?小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀！? ?嗯，這并子真不錯。幼兒討論：，為什么？ ？它們怎么說？ ？小豬和靴子清晨，小豬去樹林里玩。?月亮說：?那我和你做朋友吧。?小青蛙說：?不行，不行，我還要練唱歌呢！?天漸漸黑了，小荷花很傷心。?說完，小魚就游走了。一條小魚游過來，小荷花說：?小魚弟弟，咱們一起玩吧。發(fā)展口語表達能力和交往能力。目的：，學(xué)會關(guān)心、幫助他人。現(xiàn)在的獨生子女大多只知道滿足自己的需要，而不會考慮別人的情緒和感受，缺乏同情心，不懂得關(guān)心、幫助別人。這是一篇社會性教育童話故事，適用于中班年齡的孩子。小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。有一天老爺爺沒有來，原來他病了。它們非常感謝老爺爺。?老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。?小鳥對老爺爺說：?風(fēng)把我們的窩給走了，我們沒有家了。有一只小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發(fā)抖。? 請幼兒說一說：?我也能做事，我是媽媽的孩子真幸福。與幼兒討論：、蛇、獅子、老虎、大象中，哪一種動物會飛？哪一種動物會爬？哪一種會游泳？，誰對他說了什么？小象一開始為什么總是羨慕別人？他是怎樣變得看得起自己，而且感到?我是小象真幸福?的？學(xué)習(xí)并運用句式?我不會，可是我會。：?我不會，可是我會。? 故事目標(biāo)：，記住故事中的各種角色，對有生活