【摘要】1933年的秋天的一個傍晚，他約朋友周伯勛出去走走，他邊走邊對朋友說：這條路上有一位賣報的小姑娘（“小毛頭”），賣報時喊的名字很動聽，想讓周伯勛也聽一聽。當他們走到呂班路口時，果然看到了一小姑娘走來走去，匆忙地賣著晚報，她聲音清脆、響亮、有順序地叫賣著報名和價錢。聶耳走過去買了幾份報，同時跟她聊了起來，知道她父親有病，家庭生活困難。在回家的路上聶耳沉重
2024-12-17 17:23
【摘要】第一篇：《賣報歌》教案 備課 教學內(nèi)容：1、2、3、音樂家聶耳簡介小毛頭與賣報歌的故事學習歌曲《賣報歌》 教學目的： 1、了解人民音樂家聶耳的生平與主要作品。重點介紹聶耳創(chuàng)作思想，以及他創(chuàng)作...
2024-10-17 20:48
【摘要】《賣報歌》教案 《賣報歌》教案篇1活動目標 1、初步了解樂曲《賣報歌》的創(chuàng)作背景，熟悉旋律，能有感情地演唱歌曲。 2、能根據(jù)歌詞內(nèi)容邊唱邊表演。 3、體會當時報童艱苦的生活...
2024-12-06 00:47
【摘要】第一篇：賣報歌教案 《賣報歌》教學設(shè)計 青場鎮(zhèn)上寨小學曾瓊 教學內(nèi)容： 本課是遼海教育出版社小學音樂三年級下第二單元歌曲。本課為唱歌課。課時40分鐘。教材分析： 《賣報歌》是人民音樂家聶耳在...
2024-10-17 22:07
【摘要】賣報歌說課稿 賣報歌說課稿1一、設(shè)計說明： 音樂是一門聽覺藝術(shù)，音樂藝術(shù)的一切實踐都須依賴于聽覺。“遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科特點”，這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設(shè)計...
2024-12-07 03:13
【摘要】教學內(nèi)容：《賣報歌》教學目標：《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。人民音樂家聶耳。教學難點與重點：力的聲音有感情地演唱歌曲，理解其音樂形象。（重點），歌曲的處理。（難點）教學教具：鋼琴、錄音機。教學沖浪
2024-10-21 15:37
【摘要】賣報小姑娘的歌教學目標123教學準備學生：課前收集有關(guān)“一·二八”事件的資料；了解聶耳的有關(guān)資料。教學時間1課時教學過程一、對話導入，激勵信心師引：古人說“三人行，必有我?guī)熝伞?。我們?nèi)鄮资煌瑢W，有多少個“三人行”？有多少位老師呢？
2024-11-25 22:49
【摘要】第一篇：小學音樂《賣報歌》說課稿 《賣報歌》曲調(diào)歡快活潑、形象單純，唱起來朗朗上口。歌曲中的主人公與學生年紀相仿，所以整體比較貼近二年級學生的情感世界和心理特點。下面是小編收集整理的小學音樂《賣報歌...
2024-10-17 22:56
【摘要】《賣報歌》小學音樂說課稿 《賣報歌》小學音樂說課稿1各位評委老師，大家好！ 今天我說課的題目是《賣報歌》。 一、說教材 1、教材分析 實驗教科《音樂》二年級下冊，第五...
2025-04-05 06:53
【摘要】第一篇：《賣報歌》教案張文婷 《賣報歌》教學設(shè)計 教材分析 《賣報歌》人民音樂家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語言，辛辣的筆調(diào)，刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活，全曲為...
2024-10-17 20:50
【摘要】第一篇：《賣報歌》教案3 《賣報歌》教案 教學目標： 1、初步了解人民音樂家聶耳的生平及其主要作品。 2、學生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。 教材分析： 《賣報歌》是人民音樂家聶耳...
2024-10-17 20:56
【摘要】第一篇：《賣報歌》教案1 《賣報歌》教案 知識能力目標： 一、指導學生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣報歌》幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天幸福生活，為祖國而能力學習。 ...
2024-10-17 20:51
【摘要】《賣報歌》小學音樂說課稿 一、設(shè)計說明： 音樂是一門聽覺藝術(shù)，音樂藝術(shù)的一切實踐都須依賴于聽覺。“遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科特點”，這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設(shè)計的這堂音樂...
2024-12-02 23:59
【摘要】第一篇：小學音樂《賣報歌》教案 《賣報歌》教案 教學內(nèi)容： 一、聽《中華人民共和國國歌》 二、唱《賣報歌》 教學目的:1．通過學唱《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今...
2024-10-17 23:03
【摘要】第一篇：賣報歌教案 人民音樂出版二年級下冊《賣報歌》教案 教學目標： （1）初步了解人民音樂家聶耳的生平及其主要作品。 （2）學生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。教材分析： 〈賣報歌〉...
2024-10-17 21:34
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