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正文內(nèi)容

給校長的一封信_350字合集(參考版)

2024-11-19 02:49本頁面
  

【正文】 真的希望能得到校長的一次真誠的賞識,真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。失敗后,我們有的頹喪悲觀,失去前進的勇氣;有的也會不甘心失敗,力圖重振旗鼓。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績,但校長你別把它看成微不足道,因為你的看重,會讓我們的自卑感減少,會讓我們充滿激情的去完成更多的工作。校長,你能給我們機會,能給我們一些欣賞與鼓勵,讓我們也能成為學校某個時候的一片亮麗的風景嗎?我們因素質平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。但在當今信息快速傳遞,生活內(nèi)容日益豐富的形勢下,人人都有一定的表現(xiàn)欲??晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光??!“校長把我當人看,我給校長當牛干;校長把我當???,我什么事情也不想干。你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中,應把欣賞的目光投向每一位學生即使是很普通的學生,要相信每一位學生都能成才。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。衷心地祝愿我們的學校在您的帶領下,一定會走向更輝煌的明天!最后真誠祝愿書記(校長),身體健康!家庭幸福!第五篇:給校長的一封信尊敬的校長:看到我們學校,在你的領導下,只用短短幾年的時間,就由一個名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠近聞名的一所學校,每一個*中人都是很興奮的。因此,學校應結合教師的個性,自身能力等方面,挖掘每位教師的潛力,為教師的成長提供更多更廣闊的天地,為教師設定多元化的成長路徑,讓每位教師在不同領域體驗成功的喜悅,從而增強自信心。但作為我們這些黨員同志,還做得不夠,今后要多與教師溝通、交流,多關心教師疾苦,多了解教師工作、生活中的困難,并及時予以幫助。教師只有在寬松的環(huán)境里,懷著愉悅的心情,才能發(fā)揮最大的潛能,全身新地投入到工作中,學校才能和諧發(fā)展。1.關注教師的心理健康社會的發(fā)展,競爭的激烈,對教師的素質及標準要求越來越高,教師的心理壓力很大。讓我欽佩的是,你隨時都能捕捉到教師那閃光的一面,及時地利用例會表揚鼓勵,使教師學有目標,做有方向,也使受表揚的老師信心百倍,干勁十足;更讓感動的是,在這次群教活動中,你處處身先士卒,為我們黨員教師起到示范作用。衷心地祝愿我們的學校在您的領導下,走向更輝煌的明天!我們堅信一定會的!以上所說,如有不當之處,敬請諒解!最后真誠地說一聲:王校長,保重身體!第四篇:給校長的一封信尊敬的書記:您好!當我拿起筆給你寫這封信的時候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。因此,學校應結合教師的個性,自身能力等方面,挖掘每位教師的潛力,為教師的成長提供更多更廣闊的天地,為教師設定多元化的成長路徑,讓每位教師在不同領域體驗成功的喜悅,從而增強自信心??梢钥闯觯iL您也一直都在這樣做著,為教師營造著和諧的工作環(huán)境,教師也快樂地工作著。許多資料表明,教師心理健康問題不容忽視的。今天,你通過致全體教師的一封信,讓我們說出自己的心里話,是啊,我們到底期望學校,期望校長關注什么呢?從我自身的角度,想了兩點。更讓我欽佩的是,每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,及時地利用例會表揚鼓勵,使教師學有目標,做有方向,也使受表揚的老師信心百倍,干勁十足。來滿足同學及老師們的愛的需求,共同譜寫愛的校園!新局面教育“冬日陽光”公益行動二年一二年十月 新局面教育“冬日陽光行動”博客::代詩華聯(lián)系電話:***第三篇:給校長的一封信尊敬的王校長:您好!當我拿起筆給你寫這封信的時候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。我們的公益活動只為傳播愛與感恩,不涉及銷售光碟或書本等商業(yè)行為。我們的公益活動得到了教育局,關工委,禁毒委等相關部門以及社會各界的支持和推薦。我們通過自己的努力、盡己所能地去做各項公益活動,溫暖他人,讓更多生命綻放。因此,中小學生急需一種愛的教育——感恩勵志教育。不珍惜自己的擁有,不理解老師的關愛,不體諒父母的付出。此次活動針對目前中小學生不理解父母的關愛,不體諒父母的的艱辛付出,不懂得感恩爸媽和老師的付出,不尊重老師,冷漠,自以為是以及沉迷網(wǎng)絡游戲,上課睡覺、講臟話等不良的行為習慣進行專業(yè)感恩勵志教育,效果極其明顯。您的學生:xxx20xx年10月17日第二篇:給校長的一封信給校長的一封信尊敬的校長:您好!我們是新局面教育“冬日陽光行動”公益巡回演講團,于2011年11月發(fā)起,宗旨和目的在于開展和傳播中華傳統(tǒng)感恩文化的優(yōu)秀內(nèi)涵,促使青少年學生更好的學會知恩、感恩、報恩,整合家庭、學校和社會三方力量,共同構建社會主義和諧社會。讓我們擁有一個更美麗的校園。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運動。還有一個建議,不知道您注意到?jīng)]有?學校操場經(jīng)?!按箪F漫天”,課間和體育課我們在操場上活動,都感到嗆得難受。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆?;氐郊液?,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒關系,不會危及到學生的安全。我們成功后的
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