【摘要】第一篇:方寸之間 《方寸之間》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解篆刻的基本知識(shí),初步掌握篆刻工具的基本使用方法。 2、能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)做事細(xì)心的態(tài)度 3、...
2024-11-19 02:37
【摘要】第一篇:方寸之間說(shuō)課材料(一) 《方寸之間》說(shuō)課材料 南關(guān)學(xué)校張永茂 今天我要說(shuō)課的題目是《方寸之間》,本課內(nèi)容出自湘版八年級(jí)美術(shù)教材第3課,下面我將從教材分析、教學(xué)思路、教學(xué)選擇、教學(xué)方法、教...
2024-11-19 01:54
【摘要】方寸之間氣象萬(wàn)千仲愷區(qū)潼僑中學(xué)謝勇平什么是篆刻?用篆文刻成,故稱(chēng)篆刻。篆刻是一門(mén)與書(shū)法密切結(jié)合的傳統(tǒng)藝術(shù),迄今已有兩三千年的歷史,又稱(chēng)璽印、印或印章等。印章是一種實(shí)用藝術(shù)品。篆刻家的作品與刻字鋪印章的根本區(qū)別,在于前者講究章法篆法,后者主要靠描,并不計(jì)較章法篆法.篆刻,顧名思義,即是用篆書(shū)刻成的印章,是一種實(shí)用藝術(shù)品。它又稱(chēng)為“
2025-07-22 18:41
【摘要】 蘇教版課標(biāo)本剪紙:方寸之間天地寬 【提示】 一、走進(jìn)奇妙的世界 《剪紙的女孩》歌美,詞也妙。剪一只蝴蝶在花叢,把葉香舞動(dòng);剪一個(gè)清露在花蕊,做個(gè)美麗的夢(mèng);剪一只百靈在枝...
2024-10-07 02:49
【摘要】1 蘇教版課標(biāo)本剪紙:方寸之間天地寬 【提示】 一、走進(jìn)奇妙的世界 ?剪紙的女孩?歌美,詞也妙。剪一只蝴蝶在花叢,把葉香舞 動(dòng);剪一個(gè)清露在花蕊,做個(gè)美麗的夢(mèng);剪一只百靈在枝頭,把春 ...
2024-09-23 05:43
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 方寸之間也關(guān)情——郵品與職業(yè)安全健康 集郵是除旅游、體育以外的全球“三大業(yè)余愛(ài)好”之一。集 郵的主體是郵票,郵票有“國(guó)家名片”的美稱(chēng)。 防火救火,刻不容緩 消防安全類(lèi)郵票以...
2024-09-21 18:46
【摘要】第5課小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)各異,神情有別,或剛健挺勁,或柔美婉轉(zhuǎn),繁簡(jiǎn)疏密,變化萬(wàn)千。蘭生而芳明代梁袤印甲骨文金文小篆“印”字的古字為“爪”字下置一“卩(卪)”字(古同“節(jié)”)?!白Α北硎臼?,以手持卩(卪),表示
2024-11-23 06:21
【摘要】方寸之間(篆刻藝術(shù))朱文與白文(陽(yáng)刻)(陰刻)學(xué)習(xí)目的:通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解篆刻藝術(shù)的基本常識(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)如何制印以及怎樣對(duì)篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn):1.印稿的設(shè)
2024-11-22 18:39
【摘要】第5課學(xué)習(xí)活動(dòng):一、鞏固本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)(小組合作探究急速搶答);二、展示評(píng)價(jià)(1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章;2、對(duì)照課本中的印章,在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對(duì)比統(tǒng)一、呼應(yīng)顧盼)??∏淝宕鷧遣T()()
2025-06-23 20:26
【摘要】方寸之間(篆刻藝術(shù))篆刻藝術(shù)欣賞篆刻藝術(shù)欣賞朱文與白文(陽(yáng)刻)(陰刻)學(xué)習(xí)目的:通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解篆刻藝術(shù)的基本常識(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)篆刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)如何制印以及怎樣對(duì)篆刻藝術(shù)進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-21 02:46
【摘要】之方間寸一、篆刻簡(jiǎn)介篆刻俗稱(chēng)刻印,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在木、石、玉、牙、銅等材質(zhì)上刻字。因?yàn)樗玫奈淖忠宰瓡?shū)為主,故稱(chēng)“篆刻”。古代印章主要作為權(quán)利象征或憑信之物,從明代開(kāi)始篆刻發(fā)展成為一門(mén)藝術(shù),清朝極為盛行。手1、印章的結(jié)構(gòu)印面邊款印鈕傳樸堂2、印章的品類(lèi)?名章?閑章?肖形章
2025-06-19 18:05
【摘要】初中美術(shù)教案8年級(jí)下:03課,方寸之間 篇一:初中美術(shù)8年級(jí)上02課蒼松翠柏教材分析《蒼松翠柏》 初中美術(shù)教案8年級(jí)上:02課蒼松翠柏 一、教材分析《蒼松翠柏》 本課《蒼松翠柏》的教學(xué)內(nèi)容...
2025-03-30 03:12
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)是大篆、小篆的統(tǒng)稱(chēng)。大篆指甲骨文、金文、籀(zhou)文、六國(guó)文字,它們保存著古代象形文字的明顯特點(diǎn)。小篆也稱(chēng)“秦篆”,是秦國(guó)的通用文字,大篆的簡(jiǎn)化字體,其特點(diǎn)是形體勻逼齊整、字體較籀文容易書(shū)寫(xiě)。在漢文字發(fā)展史上,它是大篆由隸、楷之間的過(guò)渡。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注
2024-12-04 05:11
【摘要】第三課方寸之間制作馮克華會(huì)寧縣青江中學(xué)美術(shù)教師欣賞下列圖片體會(huì)不同的意境交流你的體會(huì)出山小草陳巨來(lái)(清)朱文蘭生而芳梁帙(清)篆刻的定義?早期的印章大都采用篆書(shū)先寫(xiě)后刻,故名篆刻
2025-03-15 16:33
【摘要】課題方寸之間課時(shí)第1課時(shí)課標(biāo)要求與教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是選自湘教版八年級(jí)下冊(cè)第三課“方寸之間”這一課的內(nèi)容,是繼《黑白世界》一課的拓展學(xué)習(xí)課程,本課是以“造型·表現(xiàn)”為主,并結(jié)合作品欣賞的綜合課型。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí),讓八年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解印章在中國(guó)繪畫(huà)當(dāng)中的重要意
2024-12-09 04:30