校園安全教育材料(參考版)
2024-11-19 02:09本頁(yè)面
【正文】 （）活動(dòng)總結(jié):通過(guò)本次主題活動(dòng)，學(xué)生能夠提高認(rèn)識(shí)，知道哪些事該做，哪些事不該做，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（）用沙子或泥土打仗。（）用手或金屬制品去接觸插頭底部。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷：使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（4）遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。G．經(jīng)常進(jìn)出小超市，亂買零食。E．在校園的綠化帶里走來(lái)走去，亂摘花草。C．衛(wèi)生間里亂寫(xiě)亂畫(huà)，大小便不入廁，包裝紙扔進(jìn)便坑。4．還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 5．像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。這是我們小學(xué)生要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧?；顒?dòng)對(duì)象：二年級(jí)一班全體學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例 活動(dòng)過(guò)程：一．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。送給大家安全順口溜：（領(lǐng)讀）上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。四、班會(huì)尾聲同學(xué)們，我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。日常行為安全要做到：不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園； 不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧； 不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿、亭子欄桿玩； 不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。（）（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（3）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。B、不管他 C、去勸阻D、告訴老師遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121判斷題：（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。B．在教室里互相追趕?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢？作為學(xué)生，更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。我們具備高尚的品德和出眾的教養(yǎng)，我們有不同尋常的人格魅力，我們愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。班主任，最沒(méi)有級(jí)別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。遇到新問(wèn)題時(shí)自主創(chuàng)新，做到人人有意識(shí)，人人負(fù)責(zé)任，細(xì)處著手，以小見(jiàn)大，建立長(zhǎng)效機(jī)制，以陶行知先生“愛(ài)滿天下”的思想和胸懷，切實(shí)履行安全教育使命和職責(zé)。沒(méi)有生命，就等于失去一切，就無(wú)從談起安全。經(jīng)過(guò)我和孩子們的共同努力，多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一起事故?；静襟E是這樣的：先制定緊急疏散預(yù)案（時(shí)間、路線等），然后由班主任加強(qiáng)宣傳教育，演習(xí)中班主任主要組織學(xué)生疏散，最后，查清人數(shù)，進(jìn)行總結(jié)。為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)。每次回家前，返校時(shí)間是固定的，我都會(huì)讓孩子們?cè)诩倚Ｂ?lián)系本上，記好返校的時(shí)間。我要求宿舍長(zhǎng)及時(shí)檢查宿舍人數(shù)，叮囑同學(xué)們，住宿是上下鋪，所以千萬(wàn)不要在宿舍打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn)。每天晚自習(xí)結(jié)束后，孩子們回到宿舍休息。每周評(píng)選“守紀(jì)之星”，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，分發(fā)喜報(bào)。）早晨到班之后，衛(wèi)生委員組織有序的做好班級(jí)衛(wèi)生工作，其他人做到自己的座位上學(xué)習(xí)。（最大限度的發(fā)揮班干部的作用，保證學(xué)生安全。那么學(xué)校就是他們的安全港灣。在校園里，孩子們的安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的！作為班主任我特別重視安全工作。最好在家的電源線、電話線上安裝避雷器第三篇：校園安全教育校園里的安全教育校園安全一直是各級(jí)政府和教育部門(mén)十分重視和關(guān)注的問(wèn)題。雷雨天晾曬衣物的鐵絲不要拉到窗戶或門(mén)口，保持室內(nèi)干燥。遭雷擊之前，一般頭發(fā)會(huì)豎起，身上有微麻感，此時(shí)應(yīng)雙腳并起立即蹲下
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