檸檬蝶讀后感及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-19 01:49本頁(yè)面
【正文】 ?？赐赀@本書(shū)后，讓我想起了有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被一道難題困住了，我抓耳撓腮始終也想不出答案。讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)。”于是，它拍打著翅膀艱難地飛過(guò)了大河。我印象最深的是有一次檸檬蝶在尋找花田的途中遇到了一條大河，洶涌澎湃的浪，檸檬蝶也想過(guò)退縮，但在它飛出去的那一刻它又飛回來(lái)了，落在一顆枯枝上。檸檬蝶找到了花田實(shí)現(xiàn)了自己的愿望和夢(mèng)想，它死了，自己扎向了被水淹沒(méi)的花田，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。檸檬蝶飛過(guò)大河，越過(guò)高山，勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，最終，找到了令檸檬蝶日思暮想的花田。擴(kuò)展資料：《檸檬蝶》讀后感《檸檬蝶》讀后感暑假里我讀了曹文軒的短篇小說(shuō)《檸檬蝶》，使我深受感動(dòng)。檸檬蝶，檸檬蝶，你就像甘霖，慢慢讓追尋夢(mèng)想的勇氣滲透我們的心靈。比賽的時(shí)刻終將來(lái)臨，我自信滿滿地走上賽場(chǎng)，一展身手，一舉獲得了年級(jí)第一名。一開(kāi)始，我每次只能踢一兩個(gè)，但我堅(jiān)持天天練，有時(shí)練得兩腿又酸又疼，重得都抬不起了，可是只要一想到同學(xué)們的翹首期盼和老師的盈盈笑臉，我就渾身充滿了力量。記得四年級(jí)上半學(xué)期，我被選為班級(jí)踢毽隊(duì)隊(duì)員，代表班級(jí)參加學(xué)校冬運(yùn)會(huì)。這只蝴蝶如此渺小，志向卻如此遠(yuǎn)大，它這種鍥而不舍的精神讓我肅然起敬。長(zhǎng)河，最后卻發(fā)現(xiàn)花田已被淹沒(méi)在茫茫的大水之中?；昶请m歸大水中，堅(jiān)貞品質(zhì)刻心間！這是我近期讀了曹文軒的短篇小說(shuō)《檸檬蝶》之后創(chuàng)作的一首小詩(shī)。若問(wèn)為何真努力，原為尋找菜花田。我們一定要迎難而上，做個(gè)像海倫“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！苯憬惆櫫税櫭碱^，說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)到了山腳，怎么可以輕易放棄呢？”我有些不情愿地說(shuō)：“好吧。有一次，我和姐姐去爬山。其實(shí)在生活中，也有像海倫凱勒”運(yùn)動(dòng)。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的`毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”并掌握了5種文字。凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。凱勒就是這樣一個(gè)勇于面對(duì)人生的挑戰(zhàn)的人。凱勒說(shuō)的一樣：“人生要不是大膽地冒險(xiǎn)，便是一無(wú)所獲。我們也一樣，在人生道路上我們多多少少都會(huì)遇到一些挫折，但我們還是要勇往直前?！稒幟实分饕v了一只蝴蝶在尋找花田時(shí)歷經(jīng)了許多困難，最終找到了花田，但花田已經(jīng)被水淹沒(méi)了的故事。一個(gè)具有
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