【正文】 希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮(zhèn)的語文教研活動搞得有聲有色！此致敬禮！申請人：20xx年xx月xx日。我們牛山鎮(zhèn)的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向?qū)W校領導說一聲：“對不起”！辭職的原因是：我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我的`努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三，我實在沒有臉面面對全鎮(zhèn)語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的標準。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我不太善于交際，每次去參加聯(lián)片教研活動，評得不好，實在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子，很是慚愧。希望領導能同意我誠懇的懇求，把時機讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語文教研活動搞得有聲有色!此致敬禮姓名：日期：學校教研組長辭職報告4尊敬的張校長：您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。我們牛山鎮(zhèn)的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。⑶我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向?qū)W校領導說一聲：“對不起”!辭職的原因是：⑴我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即使這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三，我實在沒有臉面面對全鎮(zhèn)語文教師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的`教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一規(guī)范。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。生活不愉快，一定會影響工作的質(zhì)量。三是我不能把工作和生活的關系處理好。協(xié)調(diào)能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。做事隨意性大，原則性不強。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和睦。在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教研組長的工作讓我手足無措。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！此致敬禮！姓名日期學校教研組長辭職報告2尊敬的學校領導：我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。盡管我已經(jīng)努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。正是因為這一點，無法調(diào)動本組教師對計算機實訓室進行很好的`維護，影響了教學的正常進行。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經(jīng)過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我不太善于交際，每次去參加聯(lián)片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子，很是慚愧。望您能批準我的辭退?。ㄗ詈笞Ｄ霞覛g樂，身體健康?。┎环Q職的教師：晏大臣20xx年x月xx日第四篇：教研組長辭職報告尊敬的張校長：您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。辭職人：xxx日期：20xx年xx月xx日教研組長辭職報告9尊敬的費校長：您好！最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導以后找一個比我更會體諒學生的好老師。從事教研已力不從心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。初三的孩子大都還處在青春發(fā)育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇?lián)熑蔚某扇说年P鍵過渡期。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩(wěn)腳跟。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，以便幫助孩子查缺補漏，以促進孩子的學習積極性，提高教育的實效。充分利用課內(nèi)和課余時間，爭取效率的最高化。第二，充分認識到孩子初三學習的關鍵性和緊迫性。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。學生學習成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學習情況、在學校表現(xiàn)情況、極其學習目標和學習安排。作為眾家長的我，教師的我，深知培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。三、家庭因