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正文內(nèi)容

數(shù)字邏輯數(shù)字搶答器(參考版)

2024-11-19 01:26本頁面
  

【正文】 。每次課堂授課都要有相應(yīng)的課外作業(yè),其內(nèi)容據(jù)上課內(nèi)容而定,主要是目的是鞏固課堂內(nèi)容,加深對所學(xué)東西的理解。3.VHDL語言描述數(shù)字系統(tǒng)簡介四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)安排見實(shí)驗(yàn)大綱五、習(xí)題及課外教學(xué)要求習(xí)題課以例題分析為主,并適當(dāng)安排開闊思路及綜合性的練習(xí)及討論。第七章 異步時(shí)序電路(學(xué)時(shí)數(shù):6)1. 脈沖異步時(shí)序電路的分析2. 脈沖異步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)教學(xué)要求掌握脈沖異步時(shí)序電路的特點(diǎn)和分析方法。第五章 集成觸發(fā)器(學(xué)時(shí)數(shù):6)1. 基本RS觸發(fā)器2. 電位觸發(fā)的觸發(fā)器3. 主從觸發(fā)器4. 邊沿觸發(fā)器教學(xué)要求掌握觸發(fā)器的基本類型及狀態(tài)描寫,觸發(fā)器的簡單應(yīng)用。第四章 組合邏輯電路(學(xué)時(shí)數(shù):9)1. 組合邏輯電路的分析方法編碼器、譯碼器數(shù)據(jù)選擇器和分配器、奇偶檢測電路、比較器、加法器。教學(xué)要求掌握數(shù)制,數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換,碼制和編碼第二章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)(學(xué)時(shí)數(shù):6)1. 邏輯代數(shù)基本概念2. 邏輯代數(shù)基本定律3. 邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)式和卡諾圖4. 邏輯函數(shù)的化簡教學(xué)要求掌握邏輯代數(shù)基本定律和基本運(yùn)算規(guī)律,邏輯函數(shù)的各種表達(dá)式,利用邏輯代數(shù)和卡諾圖對邏輯函數(shù)進(jìn)行化簡。三、課程的基本內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配第一章 數(shù)制和碼制(學(xué)時(shí)數(shù):2)1. 數(shù)制十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制和任意進(jìn)制數(shù)制2. 數(shù)制轉(zhuǎn)換二進(jìn)制和八進(jìn)制、二進(jìn)制和十六進(jìn)制、二進(jìn)制和十進(jìn)制。在教學(xué)方法上,采用課堂講授、課堂討論、課后自學(xué)、上習(xí)題課等教學(xué)形式。數(shù)字邏輯課程闡明了數(shù)字邏輯電路的基本概念和分析設(shè)計(jì)方法,以門電路構(gòu)成的邏輯電路的“經(jīng)典方法”作為基本技能訓(xùn)練,提高以全加器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、計(jì)數(shù)器、寄存器以及存儲(chǔ) 器等較復(fù)雜的邏輯器件來構(gòu)成更復(fù)雜的邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)的能力。數(shù)字電路的重點(diǎn)不算是很多而且學(xué)起來相對信號(hào)容易,因?yàn)樾盘?hào)需要計(jì)算和理解記憶的東西太多了,我給大家的建議就是要在不同時(shí)候參考不同的參考書,還有要和別的學(xué)??紨?shù)字電路的人多商量題目,這樣對提高你的水平大有幫助,還有就是要多和考同一學(xué)校的資料要分享并且相互商量一些問題,這對提高你們自身競爭力有很大幫助。AD轉(zhuǎn)換的精度也要會(huì)計(jì)算。雙積分的我把各個(gè)參數(shù)的計(jì)算方法看了看,并理解掌握了。449頁上面我用紅筆畫了逐次比較型的要掌握怎么比較的,這個(gè)好像后面有題,并且寫出轉(zhuǎn)換后的編碼,這個(gè)要看懂。并行轉(zhuǎn)換的優(yōu)缺點(diǎn)要掌握,另外就是用的幾個(gè)比較器,448頁我用紅筆寫了,要仔細(xì)看看。還是要把課本上先掌握在理解將以上的東西,10年好像沒有涉及到大題是關(guān)于這章的。 AD轉(zhuǎn)換器的一般過程掌握名字即可。也要掌握。DA轉(zhuǎn)換器的分類另外就是轉(zhuǎn)換器的一些參數(shù)的比如電流或者電壓的計(jì)算方法大家要掌握。第九章 數(shù)模模數(shù)轉(zhuǎn)換,對比課本看。 CPLD的特點(diǎn)看看這章也就是這么多了,另外就是講義上的東西要看看,還有就是那個(gè)優(yōu)酷上的視頻,這章建議有些東西參考老師講可能會(huì)更明白吧,第八章就是脈沖波形的變化與產(chǎn)生說實(shí)話這章以前我看了看只是考了一些概念性的問題,比如單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器有幾個(gè)狀態(tài),單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的分類等等吧,不過10年的考題中有一道是設(shè)計(jì)一個(gè)脈沖波,好像應(yīng)該用到這個(gè)章的內(nèi)容,這章在大綱上沒有要求但是為什么會(huì)考到我也不清楚,不過當(dāng)時(shí)我們考重郵的那些同學(xué)他們是把這一張作為重點(diǎn),我的建議是大家還是看看吧,我也說不清楚該怎么辦。 明白R(shí)OM的組成。比如08年第四題的第四個(gè),04年EPLD和FPGA的特點(diǎn)。第七章 存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件,這個(gè)要看看講義上的東西了,講義上的總結(jié)很好,掌握不同可編程邏輯器件的特點(diǎn),有的或門固定與門可編程,有的相反,有的都可以編。不然你看一遍不做題是沒有感覺的。好像有一年的考題涉及到了。后面涉及這方面的題目很多要重點(diǎn)掌握。用集成計(jì)數(shù)器構(gòu)成任意進(jìn)制的計(jì)數(shù)器這個(gè)296頁的要看懂,明白,要明白反饋清零法和反饋置數(shù)發(fā)的不同之處。另外就是計(jì)數(shù)器的擴(kuò)展,這個(gè)自己要會(huì),并且明白怎么擴(kuò)展。掌握各個(gè)端口放入名稱,這個(gè)你們做歷年真題就明白了,這個(gè)是每年都要涉及到的東西。另外就是掌握二進(jìn)制計(jì)數(shù)器的狀態(tài)表。和基本原理,還有多功能寄存器的特點(diǎn),另外就是雙向寄存器的功能表要重點(diǎn)掌握。(2)移位寄存器這個(gè)要是重點(diǎn)掌握的。這個(gè)要明白什么是異步時(shí)序邏輯電路,另外就是要會(huì)分析,這個(gè)不要求會(huì)設(shè)計(jì),這一定要自己看明白,雖說題目考的不多甚至不考,但是有許多情況下會(huì)考的到,比如異步二進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)什么的,很多的,學(xué)會(huì)分析即可。這一節(jié)可是重點(diǎn),要把課本上的題目做了,做多了才能明白。另外就是原始狀態(tài)圖化簡的時(shí)候出了書上的那種方法以外還有就是重郵上的那本上也有的另一種方法,有時(shí)間的話最好參考看一下,沒時(shí)間的話掌握現(xiàn)在課本上的即可,這個(gè)要靠做題去體會(huì)了。但是好像講義上給出了另外一種化簡方法,要掌握講義上的那個(gè),因?yàn)槟莻€(gè)就是具有自啟動(dòng)能力的那種。另外就是要重點(diǎn)明白什么是具有自啟動(dòng)能力,還有就是狀態(tài)化簡的哪一方面,有兩種不同的化簡方法,現(xiàn)在我不太清楚了,但是有一種就是不需要檢查狀態(tài)就是做出來就具有自啟動(dòng)能力,這個(gè)一定要重點(diǎn)掌握。這一屆要重點(diǎn)掌握它的分析方法。重點(diǎn)我已經(jīng)劃到我的書上了。一半后面的兩道答題會(huì)設(shè)計(jì)和存儲(chǔ)器有關(guān)或者和組合邏輯電路綜合的題目,同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)這個(gè)過程不是很麻煩,但是后面化簡的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真,在建立原始狀態(tài)表和狀態(tài)化簡的時(shí)候這方面一定要仔細(xì),一半此類題目考的就是你的耐心和細(xì)心,10年倒數(shù)第二道就是一個(gè)同同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)題,我花了20多分鐘才寫完,那道題25分。多見見這種題型,一般邏輯功能就那么幾個(gè)。,看懂明白,可能會(huì)有問題說最后判斷電路的邏輯功能這個(gè)剛開始做題時(shí)可能不知道為什么書上會(huì)那么想。這一節(jié)要掌握怎么分析同步時(shí)序邏輯電路。(2)248頁的例題要弄懂,三個(gè)邏輯方程組要回列,這個(gè)要做題明白是什么,會(huì)寫狀態(tài)表,畫狀態(tài)圖和時(shí)序圖,這個(gè)一般是分析時(shí)序電路邏輯功能的必要的步驟。了解時(shí)序邏輯電路的主要特征。另外理解什么是輸出方程,什么是激勵(lì)方程。這是時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。這一章主要的內(nèi)容就是掌握各個(gè)觸發(fā)器的功能,并在實(shí)現(xiàn)邏輯功能的時(shí)候用得上。其他的不用看了,(這是重點(diǎn),好好看看0(1)首先區(qū)分什么是現(xiàn)態(tài)什么是次態(tài)(225頁課本中有定義)(2)掌握D觸發(fā)器,特想表特性方程和狀態(tài)圖都要掌握(3)JK觸發(fā)器同上(4)T觸發(fā)器(還有T’觸發(fā)器)(5)SR觸發(fā)器(這個(gè)不是常考,但是還是要掌握看懂)(6)各個(gè)觸發(fā)器之間的轉(zhuǎn)化。至于那些傳輸門不用也別了解 觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)和工作原理觸發(fā)器的類型根據(jù)將以上看吧,可能會(huì)考簡答題,書上分為三種,講義上分為四種,以講義為主吧。209頁消陡電路時(shí)怎么工作的,我記得當(dāng)時(shí)考重郵的那位同學(xué)問過我,最好看看吧,其他的可以跳過不看。所以這一章根據(jù)歷年考題來看。建議把課本上的習(xí)題做一遍,第五章鎖存器和觸發(fā)器 鎖存器鎖存器是對脈沖電平敏感的存儲(chǔ)單元電路,而觸發(fā)器是對邊沿敏感的電路,可以分為上升沿觸發(fā)和下降沿觸發(fā)。,(暫時(shí)先省略)這部分組合邏輯電路的設(shè)計(jì)很重要的一般情況下大概有20分左右的題目是單純的組合邏輯電路的,還有一部分是組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路綜合的,所以這部分掌握好很重要。165頁加法器的擴(kuò)展方式要弄懂,(6)減法器有一年好像考過吧,不過這個(gè)比較難理解,要把167頁的那個(gè)圖理解了,主要是根據(jù)圖相關(guān)的講解進(jìn)行理解了,好像有過要設(shè)計(jì)減法電路。掌握半加器的真值表和表示方法,以及符號(hào)中各個(gè)符號(hào)代表什么,第二:全加器的定義就是能進(jìn)行加數(shù),被加數(shù)和低位來的進(jìn)位進(jìn)行相加。理解??纯蠢斫鈹?shù)值比較器的擴(kuò)展,這個(gè)數(shù)值比較器出一般都是很簡單的,不會(huì)涉及太深的內(nèi)容。這個(gè)要看看,要明白怎么轉(zhuǎn)化的,以后的考題中可能會(huì)遇到這個(gè)問題。第二:就是邏輯函數(shù)產(chǎn)生器,另外就是數(shù)據(jù)選擇器的優(yōu)點(diǎn)是無需對函數(shù)進(jìn)行化簡,第三個(gè)應(yīng)用就是實(shí)現(xiàn)并行數(shù)據(jù)到串行數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換??碱}中比較多??炊?dāng)?shù)據(jù)分配器的原理,并要記住數(shù)據(jù)分配器的應(yīng)用,可能會(huì)考概念的問題,(3)數(shù)據(jù)選擇器,掌握數(shù)據(jù)選擇器各個(gè)端口的功能,明白其中的含義,另外就是掌握數(shù)據(jù)選擇器的幾個(gè)應(yīng)用,第一:擴(kuò)展,兩種擴(kuò)展方式,一個(gè)是位的擴(kuò)展一個(gè)是字的擴(kuò)展,學(xué)了儲(chǔ)存器以后容易理解了。210進(jìn)制譯碼器不需要掌握,還有七段顯示譯碼器也不需要看。(2)譯碼器,和編碼器正好相反,要掌握24譯碼器和38譯碼器和他們的功能,還有就是使能端的作用,還有要會(huì)怎么兩個(gè)38譯碼器擴(kuò)展到416譯碼器,這個(gè)是很重要的,書中一個(gè)例題是用1個(gè)24譯碼器和4個(gè)38譯碼器組合成一個(gè)532譯碼器,這個(gè)要掌握,看懂,其他的原理類似。
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