【正文】 幼兒營養(yǎng)不良，將嚴(yán)重影響體質(zhì)和發(fā)育，何談接受良好的幼兒教育？您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《城區(qū)幼兒教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》相關(guān)的文章。個別幼兒園在晚餐時間只是發(fā)幾塊廉價餅干，有的甚至不安排晚點(diǎn)。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)幼兒園沒有照顧到這些飲食特點(diǎn)，只是千篇一律（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保存此標(biāo)記。收費(fèi)高昂的幼兒園飲食條件可能還能讓人放心，但很多幼兒園在飲食方面就令人擔(dān)憂了。您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《城區(qū)幼兒教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》相關(guān)的文章。腑黎晛?艦鱙?糿奞屝??犀???椰偛幛?^膗??獞???虎???葟??暏???暋?豵???摖?賿???豧???當(dāng)?shù)t?鱒?乥??葢v?閟???豬??葎灶???瀏ゎ?葢捶??虎???衦損??葵譶???楦偛???葨??膗??敞?衾葙當(dāng)?豢獔???楗偛葛?葎??豎?罛譎?膐纉恢敏??惿???葎??徑?f幧???戀爀戀爀???又意外。這樣不但及時把握了孩子的思想動態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格，為她今后的長大與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)://。經(jīng)過多次觀察，父母吵架時，孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張看，就是嚇得嚎啕大哭，而且原本活潑開朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。的確，不同的環(huán)境，就會有不同的長大歷程，就會造就不同的人物性格。二、家庭和睦，互敬互愛，給孩子營造一個良好的長大環(huán)境。以主要照顧孩子的女性而言，她們在生活、經(jīng)濟(jì)上較上一代固然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán)，但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對加重了。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學(xué)的講解一下教育的方法：一、要重視父母在幼兒教育中的角色。就目前的教育狀況來看，我們要從兩方面來抓，一個是家庭，一個是學(xué)校。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽，讓他經(jīng)歷一些小挫折，小困難，讓他勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。我們也經(jīng)常鼓勵孩子給我們講故事，講他在學(xué)校好玩的，講他自己編造的等等，用故事來講述一些道理，孩子接受也很快，也增強(qiáng)了孩子的評議和邏輯思維能力。我們堅(jiān)持在晚上睡覺前給孩子講故事，孩子小的時候可能都講一個故事，突然有一天，他也會慢慢把我們給他講的故事也講出來。我們先是指導(dǎo)他怎么玩，給他講故事，之后就讓他自己看、自己 講。所以，只要統(tǒng)一教育思想，教之有道，有合適的方法，再加上耐心、細(xì)致地觀察，孩子的進(jìn)步是很明顯的。打了針，吃了藥，病就好了。我們就嚴(yán)格要求他必須要把自己的飯吃完才行。比如，在孩子吃飯時，我們都嚴(yán)格要求他必須把自己的飯吃完，但他爺爺總是說：你吃飽了就行了。三、教育理念要一致，杜絕黑白配家長的教育理念首先要一致，思想要統(tǒng)一，不要一個唱黑臉、一個唱白臉。其實(shí)小孩子都認(rèn)為別人的玩具是最好玩的，都要玩別人的玩具，我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時候，如果我們給他買了個新玩具，他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下，其他小朋友也不例外，在這個時候，如果他沒有樣玩具，他就會說他有什么什么，你沒有等之類的話。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長的問題與困難，才能針對孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，只有這樣，才能給孩子一個健康快樂的空間，才能最大限度地保護(hù)孩子的童心。其三要求孩子下次不能再這樣做好，如果再遇到這種情況，應(yīng)該如何做，給他一個標(biāo)準(zhǔn)。一、擁有一顆寬容心對孩子，要正確引導(dǎo)，他有了壞習(xí)慣，首行應(yīng)該給他講這種做法是不對的，還要講明白為什么不對，讓孩子自己意識到自己做錯了。但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。作為家長我有以下體會：作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。我認(rèn)為，只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。但如何教育孩子，使孩子健康成長，卻又各有說法，各有道理。只要我們給孩子希望的天空，我們的孩子會是未來的狀元，都有屬于自己的一片天空。這些材料到了孩子們的手中都變成了寶貝，一粒粒種子變成了“眼睛”、“花紋”；一塊塊小木片變成了“小橋”、“沙發(fā)”、“蹺蹺板”；一根根小棒變成了“果?！?、“天線”、“鳥爪”……孩子們在一次次的嘗試中，體驗(yàn)到了成功的快樂，發(fā)展了想象力、創(chuàng)造力。往日的教一步，學(xué)一步，教師由示范者變成引導(dǎo)者?；顒又斜M可能給孩子一段自主探索玩法的空間，激發(fā)孩子運(yùn)動的興趣?，F(xiàn)在，讓一個小朋友來告訴我們他的玩法。分散活動之后，我把大家集合起來，講評說：“剛才有的小朋友的玩法很好。其實(shí)，這樣的情形在我們的日常教學(xué)中還有很多。在實(shí)際中，由于各游戲區(qū)人數(shù)的限制，每次選擇游戲的人數(shù)不可能和限制的人數(shù)剛好一致，這樣就會導(dǎo)致有孩子不能達(dá)成心愿，空有自主選擇的條件而沒有實(shí)現(xiàn)自主選擇的機(jī)會。是呀，我們的孩子缺少真正的自主。所以，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的好朋友，保證他們幸?？鞓返某砷L，為我們新東方增添一份光彩。在這幾個月的工作中，我的確學(xué)了不少，也親身經(jīng)歷過。同時也感到老師一些動作和贊美，對孩子來說卻是很重要的，她會覺得老師是注意我的，老師是我的朋友，是值得信賴的。而且家長也反應(yīng)說她的英語進(jìn)步特別大。有一天她的成績在班級最好，掌握的最快。我們班有一個小女孩，長得很可愛，可說話聲音比較小，其實(shí)學(xué)地內(nèi)容她都會，但就是很少開口說，不過我每次都鼓勵她，表揚(yáng)她，給她小的獎勵，當(dāng)她有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就在小朋友面前和她爸爸媽媽面前表揚(yáng)她，她慢慢的變得越來越愛說，越敢說。第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。尤其是年齡小一點(diǎn)的孩子就更需要豐富的活動，他們注意力比較分散，很容易坐不住凳子，總要活動一下。真正做到 “在游戲中學(xué)習(xí)”。第二、開展豐富多彩的課堂活動，讓幼兒從中快樂的得到知識。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡什么，做什么，需要什么。這些看起來容易的話，做起來卻很難。第一、現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的機(jī)會，讓幼兒在每個人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情。但是有些孩子，他們在家里比較活潑，一旦離開了他們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者學(xué)校來了陌生人參觀等等，他們便很膽怯，不敢說話。作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全，放松，讓他益于生活自由、尊重、平等、合作的全英語言氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會。這樣才能使自己成為一名讓家長滿意、學(xué)校用著放心、孩子們歡迎的幼兒教師。那么要想做好這項(xiàng)服務(wù)，我覺得最起碼的應(yīng)該先做到以上這些，只有這樣才能成為一個比較合格的幼兒教師。好多家長看到我這