小學(xué)五年級班主任工作計劃ppt(參考版)
2024-11-19 00:44本頁面
【正文】 對于家長的來訪，我會熱情地接待。七、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。下午準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”.五、學(xué)生心理健康教育，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。有大問題及時向老師匯報。，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.（4）設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。隨著五角星個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。“先進班集體”.，促進身心健康。、學(xué)科學(xué)，主動探索新知識。增強安全意識，形成一定的自我保護能力。具體工作：，培養(yǎng)良好行為。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。家長文化水平不算很高。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課能認真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。具體情況分析： ：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析本班共有學(xué)生30個，其中男生16個，女生14個。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。（1）充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。爭取家長對學(xué)校工作的配合。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。利用課余時間多和學(xué)生談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。我剛剛接受這個班，對學(xué)生的情況不是很了解。１、了解學(xué)生思想狀況。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性不高，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。二〇一二年九月第四篇：小學(xué)五年級班主任工作計劃小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)我擔(dān)任五年級班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。八、特殊教育工作特教生的管理在班務(wù)工作中站著重要地位。七、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，對于家長的來訪，我會熱情地接待。下午2：00
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