“幼兒園大班出游活動(dòng)計(jì)劃表格”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園大班常規(guī)管理計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 。環(huán)節(jié)過渡是較容易引起混亂的時(shí)段，教師如組織得當(dāng)，就會減少幼兒無謂等待的時(shí)間。通過環(huán)境的暗示，可以避免由于幼兒擁擠而引起爭執(zhí)和矛盾，還可以提醒、指引幼兒進(jìn)行合適的行為。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來，貼在教室相應(yīng)的位置。我們已經(jīng)是大班的孩子了，可以通過討論來自己制定各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。有計(jì)劃的活動(dòng)時(shí)間安排和作息時(shí)間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和掌握的，從而形成安全感和秩序感。因此，我們在向幼兒提出要求之前，必須先思考這種規(guī)則是真正需要，還是為了自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)；教師是否站在幼兒的角度來考慮問題等。二、
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1