【正文】 這篇文章里的“比一比”非常明顯，三段式結(jié)構(gòu)分別寫出湯旺河的雪、杭州的雪、長春的雪，三者的不同特點，讓讀者有身臨其境的感覺。踩一個腳印，你就會發(fā)現(xiàn)，白白的雪下有一層厚厚的黑雷。但是，這個顏色不會一直留下...早起來，世界就變成一塊一塊了，一塊白，一塊紅，一塊黃長春的雪....哪兒的雪都比不過它。杭州的雪，也很美，薄薄的，覆蓋著還沒發(fā)黃的綠葉，印個指印，指尖就會感覺冰涼冰涼的。太陽也把金光溫暖地灑在它們身上讓它們的表面閃閃發(fā)光，像無藪個小女孩在深夜，給路面上撒了上千片上億片的亮片兒，在光的照射下顯得格外的難眼。）雪湯旺河的雪，厚厚的，走在雪地里，像踩在棉花糖里，像走在述茫的花海中。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險阻。（把新加坡的海水和西湖、長江、九寨溝的水“比一比”。也不像九寨溝里的水清澈透明。那美麗的海洋在陽光下，泛著微微波紋，好像一面廣闊無際的大鏡子似的，那獨特的海水，不像西湖的水，藍中帶著一點點青草似的綠。這里的綠，不像（）的綠，不像()的綠這里的山，不像（）的山，不像()的山這就是用了“比一比”的方法，不比不知道，一比就明了。玩累了，回到酒店，我很快就躺在床上沉地睡著了。走下纜車，已經(jīng)是下午5點半了，肚子餓得咕咕叫，我們便坐上了游輪，開始晚餐并且欣賞維多利亞港的夜景。纜車向下駛?cè)?，太平山的秀麗景色讓我一覽無遺。越過欄桿，我好奇地向外望了望，發(fā)現(xiàn)纜車竟然傾斜了45度!”嘟嘟嘟”纜車緩緩地駛來了。聽，那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，那每一朵飛濺的浪花，都是一個跳躍的音符(聽覺)，浪花在空中短暫停留后，隨著輕柔的海風(fēng)，洋洋灑灑地飄落下來，白白點點、閃閃忽忽，猶如在跳這最后的舞蹈(視覺)。我瞇起眼睛，慢吞吞地從沙灘上爬起來，走向大海。我激動地跳下車脫下鞋子走向沙灘。窗外，一片片茂密的樹林令人賞心悅目，鳥兒在枝頭啼叫，一股只屬于清晨的清新空氣透過車窗，讓人活力十足。佳作欣賞瞻望紫荊七點半，我們便坐上大巴，驅(qū)車駛向太平山。你發(fā)現(xiàn)了嗎?，但她對事物的形狀、光滑程度、質(zhì)地以及氣味等特別敏感。松針或綿軟的草葉鋪成的蔥蘢的地毯比最豪華的波斯地毯還要可愛。如果我幸運的話，在我把手輕輕地放在小樹上時，還能偶爾感到小鳥在枝頭謳歌時所引起的歡樂的顫動。在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個征兆。我能摸出樹葉的精巧的對稱圖形。你眼前是不是也出現(xiàn)了夕陽西下、霞光萬丈的畫面了呢?你最喜歡哪種落日呢? 有些人可能要問了，寫景物需要睜大眼睛著，那如果有的人看不見最物怎么辦呢? 說得直白一點，盲人看不見，他們就不能寫風(fēng)景嗎? 凱倫:凱勒是盲人，她就不能寫風(fēng)景嗎? 下面這段話是海倫:凱勒寫的，你看了之后或許能得到一點啟發(fā)。我愛看落日，但我不知道究竟最愛看哪一種落日，它們都讓我激動驚嘆。假如我能和它說話，我會把自己的呼啦圈借給它，讓它減減肥.....喜歡會動的景物，夕陽不就是嗎?我覺得落日就是一種奇觀。還有一種夕陽，雖然它是個貨真價實的太陽，但我怎么看都是個鵝黃色的“乒乓秋”，不管是顏色還是形狀。有些時候，天空變成了淡紫紅色，像淡黃色的彩筆在這些深色“卡紙”上畫了一個圓圈并涂上顏色。再過了一會兒，又從藍色變成了深藍色。但快到天的邊緣的時候，金“蜘蛛”仿佛變戲法似的，一眨眼的工夫就不知道蹦到哪兒去了，霎時，天色也黯淡了許多。我的脾氣很急躁，但不知為什么，看落日總能使我的心境平靜下來。(蕭紅 《火燒云》)佳作欣賞：賞落日我對落日情有獨鐘。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。當(dāng)然，你積累的顏色詞匯越豐富，你寫出來的畫面就越好看。晴朗的好天，（）的天空描畫著（）的云朵，燕子劃破天空的沉寂。下面兩句話，你加上兩三個表示顏色的詞匯，感覺就不一樣了。方法確實很簡單，但是，很奇怪，我們寫著寫著，就會把顏色給忘掉了。怎樣給文章上色，很簡單，用上表示顏色的詞語。遠遠望去，白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目，成群的牛羊像朵朵棉花鑲嵌在草地上，還能看到遠處若隱若現(xiàn)的小河，似藍、似綠，在陽光的照耀下又泛著粼(粼的波光，好一派令人心曠神怡的草原春景。加上顏色后的句子我們來到草原上，放眼看去，地上長滿了嫩綠的小草，好似給草地披上綠色的新裝，又像是鋪了一塊綠色的巨幅地毯。例如： 原句我們來到草原上，放眼看去，草地上長滿了小草，野花競相開放。大多數(shù)情況下，你會覺得彩色的畫更美、更動人。一篇寫景的文章也是 一樣，先有一個好的框架、個好的結(jié)構(gòu)，接下來，就看細節(jié)了。可以看出，小作者把“學(xué)會用‘好像’”這個方法用得非常充分。河畔，嫩綠的草叢間點綴著五彩繽紛的叫不出名字的小花，紅如火，白似雪，黃如金......微風(fēng)一吹，幾朵小花湊在一起，像是在說著悄悄話，又像是要吸收更多的陽光，讓自己變得更加光彩奪目。低頭一看，春水時而急，時而緩，似藍，似綠，宛若一條明如玻璃的絲綢。有的扭著身子，怡然自得地低著頭，仿佛在對蚯蚓說:“松土真舒服 啊!再近一點，是一座長滿青苔、仿佛擁有長長故事的石拱橋。柳條兒飄揚，如同碧玉妝成的細細長長的絲帶。白色的云、紅色的花相映成趣，令人想起一句詩:偷得浮生半日閑。佳作欣賞：春天，花港觀魚到了花港觀魚，一片春景映入了我的眼簾。有時好像一只頑皮的小猴子在樹上跳來跳去。還有的人在自由泳，好像一只自由自在、十分快活的鳥兒。有的人在蝶泳，就好像一只剛剛破繭而出、姿態(tài)猶如仙子一般的蝴蝶。所以，寫景有一一個技巧是學(xué)會用“好像”下面的片段，小作者用了很多“好像”，有的地方不一定貼切，但作為練習(xí)，值得鼓勵。你看明白了吧，來自清寫荷墻里的荷葉，荷花、荷花的清看時，聯(lián)想到了群女的裙子、明珠、星、出洛的美女、歌聲、閃電。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的油痕。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。例：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。這些與荷葉、荷花八竿子打不著呀。“好像’寫景，有時就寫自己實實在在看到的，有時卻要寫自己沒看到的。這次振成樓之旅使我大開眼界，感慨良多:祖國真美，古人真聰明。從這里，我又體會到了設(shè)計者的良苦用心。我迫不及待地小跑到學(xué)堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)堂里光線非常好，十分適合學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)小小的一座土樓，設(shè)施竟十分齊全，真可謂麻雀雖小，五臟俱全啊。我真是佩服前人的聰明才智啊。然而我走進廚房，發(fā)現(xiàn)了一件非常奇怪的事: 只看見灶合，我不到煙白。導(dǎo)游說這是臥室和廚房，到現(xiàn)在還有不少人住在里面呢。大廳由幾十根十分粗大的柱子支撐著。我想，過去沒有階梯式的大堂，觀眾席設(shè)在二樓，高于地面，是便于觀眾觀看演出吧?？墒羌热皇俏枧_，總該有觀眾席吧?觀眾席在哪呢?納悶的我急切地問導(dǎo)游，正準備賣關(guān)子的導(dǎo)游手往高處一指說:“喏，這就是觀眾席?？邕M振成樓內(nèi)，先映入眼簾的是一間大廳。我心里暗暗地佩服設(shè)計者的高明。這大官帽旁還有兩座小官帽，這小官帽又是什么呢? 我心里正在嘀咕，這時，導(dǎo)游開始講解了，這小官帽是副樓。假期里，我和爸爸媽媽去參觀了威名海海內(nèi)外的福建土樓的代表一土樓王子“振成樓”。到最后來到了...一篇四五百字的文章，一般寫三四處景就差不多了。逛一處景，你就移步換景。接著寫較近較低處，寫整個浩渺的湖面，寫湖面上的鳥群。游一一個湖，例如洱海，先寫最高最遠處，例如天邊的云與湖相映成趣。五六百字的寫景文章，要想寫成功，“快點到景點” 非常重要。西安這個城市的妙處，我只領(lǐng)略到一點皮毛，我相信，長大以后我還會來到這里的。西安，是一個讓我不想離開的城市。我不禁想，一碗面條在中國居然有上千種做法，真是絞盡腦汁也想不到!再說肉夾饃，這鹵內(nèi)就要煮上好幾天。做出一根褲帶面，要和面、拉、扯、甩、彈、拽、拋、擰、掛、按、搖、搟、揉等大量工序。人們都說中國飲食文化博大精深，我也有一樣的感覺。不知道多少個工匠做了多少年才做出了整個巨大到讓你難以想象的兵馬俑坑!最讓我流連忘返的是回民街。我真不敢相信我的眼睛。在整個兵馬俑坑里，出土了陶俑和陶馬約8000件，其中有馬年140余來，陶馬670余匹，以及武士100余件。但是經(jīng)過工匠們的精雕細琢，幾乎完全看不出來有兩個是一樣的甚至長得比較像的。幾個完整的兵馬俑，臉上的眉毛、眼睫毛和頭發(fā)都十分精細。一進入大廳，在我的面前就出現(xiàn)了巨大的一號坑。120米的對半，也就是60米，恰好是弓箭的最遠射程。我們一點一點地向14公里外的終點騎去。如果從隋唐皇城算起，西安古城墻已經(jīng)有1400多年的歷史了，城墻的厚度(12~14米)大于高度(12米)，穩(wěn)固如山，古代士兵可以在墻頂操練。我也不甘示弱，以更加優(yōu)雅的方式跳上雙人自行車的后座...后因為失去了平衡，整個人掉了下來。讓我印象最深的，還是古城墻。在西安的五天里。正在練習(xí)寫作的孩子，要逼著自己這樣寫，要把自己“逼” 得狠一點。面對寫景的作文，為了避免自己犯這類錯誤，老師有個妙招 快點到景點。接著寫上車、吃零食、一路聊天、一路看風(fēng)景。來自自身就是靠平時的積累、靠總結(jié)反思，正所謂人不可以在同一個地方跌倒兩次，理性的人總是具有反思和憂患意識的，通過不斷的試錯積累最終獲得成功；來自外部的經(jīng)驗就是借鑒他人長處，正所謂他山之石，可以攻玉。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強調(diào)制權(quán)）十六大提出：“要加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權(quán)力的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益。因此，加強監(jiān)管、全面落實稱為解決任何一個問題的必備措施。在很多情況下，許多社會問題的出現(xiàn)不是因為無法可依，而是因為有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究。（2）具體措施舉例在??方面，大力增加財政投入 增加對??的財政和貸款支持 依靠??技術(shù)，解決??問題 7．加強監(jiān)管、全面落實（1）根據(jù) 盧梭說過，“絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗”。當(dāng)前城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、環(huán)境污染、社會保障等熱點問題產(chǎn)生的一個重要原因就是投入不足?！笨梢?，物質(zhì)上的滿足是民心和社會秩序得到保證的基礎(chǔ)。（2）具體措施舉例形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學(xué)決策機制 預(yù)防應(yīng)急機