寫想象作文及擴展資料(參考版)
2024-11-19 00:04本頁面
【正文】 小朋友們，你們肯定有很多愿望和想法，把這些愿望和想法寫下來，就是想象，希望你們大膽想象，合理想象，飽含真情地把你想到依照我們今天所學的三種方法寫下來，就是一篇想象習作了。師：老師這里也有一篇《假如我有一對翅膀》的習作，請大家讀讀，吸取它的長處。師：同學們寫好了嗎？誰愿意把你的習作讀給大家聽?。恐该屌e手的同學來讀，生：三個人一個一個地讀自己的習作。師：課件出示：三、感情要真實（板書）五、動筆實踐師：同學們，你們看了這些文章，你們肯定也很想把自己的愿望寫下來嘍，那么就請同學們以“假如……..”為題，寫一篇習作。習作中要表達的情感，切記要真實，要真摯！如果文章中的感情不是發(fā)自內心的，就很難打動人心，讓人感覺很虛假。師：同學們讀得很有感情，小作者要一雙神奇的手來干什么？他為什么有這樣的想法和愿望呢？他的感情真實嗎？生：舉手回答。體會小作者的那發(fā)自內心的真實感情。那種脫離實際的胡思亂想是不真實的，更是不可取的。盡管有些事情是現(xiàn)在我們還不能實現(xiàn)的，但畢竟與現(xiàn)實生活有聯(lián)系，我們習作時也可以展開想象的翅膀，大膽想象，但想象的基礎是生活?！髡咴谀男┑胤竭\用了想象？ 生： 邊看邊思考，看完后反饋回答問題。師： 同學們，你們看過童話故事《賣火柴的小女孩》嗎？就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢础顿u火柴的小女孩》動畫片吧。小作者把美好的愿望寄托在自己的習作之中，就像你們說的那樣，整篇文章都是圍繞了“美好的生活”展開了的想象，所以我們要寫好想象作文，就一定要做到：課件出示 一：中心要明確（板書）師：講解：想象作文與紀實作文一樣，也要有明確的主題，可以是對誠實、勇敢、自信等品質加以表揚，也可以對虛假、膽怯、自私、等不良行為予以指責、批評，還可以表達自己美好的理想和愿望，表達自己對科學、對生活或對某一事物的熱愛等。師：肯定，表揚。師：同學們，你們覺得小作者的愿望美好嗎？生：美好！師：那么整篇習作中的想象都是圍繞什么中心來寫的呢？生：同桌交流、討論。如果我們的習作中能夠增加想象，那么習作的內容就更加豐富、有趣了。今天就讓我們一起乘著想象的翅膀，飛向想象習作的王國吧。首先就讓大家來認識認識我，我姓涂，同學們就叫我涂老師吧！首先，我要給同學們播放一段配樂詩歌朗誦動畫，希望同學們認真看、聽，體會它的美！師：播放郭沫若《天上的街市》配樂朗誦動畫片。內容具體、感情真實。教學理念與方法：激發(fā)學生的習作興趣、自信心。把自己的愿望用文字表達出來。情感態(tài)度、價值觀：鼓勵學生
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