在平凡中堅(jiān)守(參考版)
2024-11-19 00:01本頁(yè)面
【正文】 作為一個(gè)平凡的保潔工人，一個(gè)善良的普通人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者，我用我辛勤的汗水換來(lái)了電廠每天的美麗和和諧。每當(dāng)聽(tīng)到廠房里機(jī)泵像一首宏偉的交響曲似的轟鳴聲，我們知道這轟鳴聲正是為我們唱的贊歌，這首歌樸實(shí)無(wú)華但卻震撼人心。我們的崗位很臟很累，但無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹日曬，我們都無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在我們的工作崗位上。汗滴中映射出我們疲憊而自豪的笑臉。因?yàn)槲抑肋@一切的一切都包含了我們的汗水和心血。還有最美教師張麗莉，格桑德吉，朱敏才，孫麗娜，這一個(gè)個(gè)閃光的名字，都在向我們昭示著教育的希望之光！與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮燈火。她家境貧寒，卻毫無(wú)保留地把自己極少的工資拿出來(lái)，為學(xué)生買(mǎi)書(shū)本。在這經(jīng)濟(jì)大潮中，他能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份純凈，做孩子們希望的守護(hù)者和播種者，堪稱(chēng)我們的楷模。他用31年時(shí)間，改變了一個(gè)貧瘠小山村孩子的命運(yùn)，讓名不經(jīng)傳的西二屯,因?yàn)轱w出一只只金鳳凰而家喻戶(hù)曉。不同于其他行業(yè)，教師的一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。這些事，反映出某些地方不容樂(lè)觀現(xiàn)實(shí)：在今天這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別教師經(jīng)受不住“錢(qián)”所未有的誘惑，守不住清貧，給這份神圣的職業(yè)抹上了污點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們把思緒拉回到兩年前吧！剛過(guò)完教師節(jié)，網(wǎng)上就曝出一段錄音，一位高中教師滿(mǎn)口臟話(huà)，整整一節(jié)課都在訓(xùn)自己的學(xué)生，原因竟是教師節(jié)當(dāng)天沒(méi)有收到禮物！還是兩年前，一位學(xué)生跳樓了，他留下一封遺書(shū)，是寫(xiě)給我們?nèi)w老師的?？墒钱?dāng)我跟同事們說(shuō)我去參加一個(gè)關(guān)于廉潔的演講時(shí)，同事們都笑了，調(diào)侃我說(shuō)，廉潔自律與你普通老師有什么關(guān)系呢？老師想腐敗也沒(méi)有資格呀。說(shuō)起廉潔，一個(gè)個(gè)鮮活的形象便呈現(xiàn)在我們眼前，鐵面無(wú)私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，他們的形象深入人心，令人敬仰。其實(shí)許多教師都是如此，堅(jiān)守一方凈土，執(zhí)著一份清淡，捧出一片愛(ài)心，勤耕三尺講臺(tái)。這就是我踐行群眾路線(xiàn)的目標(biāo)！二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的名字留在了我曾工作過(guò)的地方；二十年的兢兢業(yè)業(yè)，我的身影留在了學(xué)生的記憶里。但讓我感到欣慰的是，我的付出也得到了學(xué)生們的認(rèn)可。耳畔仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他委屈的話(huà)“媽媽?zhuān)愕降资俏业膵寢專(zhuān)€是你學(xué)生的媽媽呀？”多少次，為了給問(wèn)題學(xué)生做家訪(fǎng)，我放棄了原本應(yīng)該屬于自己的周末?；蛟S我的工作崗位是最平凡、最普通的，但我會(huì)在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中奉獻(xiàn)！多少次，為了幫助成績(jī)落后的學(xué)生，而忘記了家中還在等我放學(xué)的幼子。無(wú)論是無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿，還是除暴安良的任長(zhǎng)霞，他們都是“務(wù)實(shí)、為民、清廉”的典范，更是踐行群眾路線(xiàn)的榜樣！他們的精神讓人高山仰止，讓人肅然起敬，更讓人見(jiàn)賢思齊。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)百姓的心聲吧：“任局長(zhǎng)啊！你沒(méi)喝過(guò)俺一口水，吃過(guò)俺一口饃，咋就這樣走了？”“就是沾親帶故，白發(fā)人送黑發(fā)人，也沒(méi)有叩首跪拜行大禮的，可我是身不由己，腿不由心??！”“要是嵩山搬得動(dòng)，我就用它為任局長(zhǎng)立碑！”大德無(wú)碑，大道無(wú)形。第二位：人民的好衛(wèi)士，黨的好兒女，河南的楷模任長(zhǎng)霞。此時(shí)的焦裕祿臨危受命，
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