20xx秋季幼兒園教研工作計劃2(參考版)
2024-11-18 23:59本頁面
【正文】
教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作(幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。
秋季幼兒園教研工作計劃范文二： 一、對上學(xué)期工作的情況分析：
優(yōu)勢：通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時“面對面，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點。
制訂新學(xué)期的各種計劃。
幼兒安全離園，開始假期生活。
圣誕節(jié)“故事大賽”活動。
幼兒常規(guī)工作檢查。
十二月份：
加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
幼兒園早操比賽。
十一月份：
繼續(xù)加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，探索早期教育。
各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。
各年段開展同課異構(gòu)的教研活動。
十月份：
加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。
做好各年段的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉。
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