【正文】
。 When do you get up? 也可以按自己改編的歌詞演唱。 自己完成日記: 能夠認(rèn)真書寫,正確并展示的可得☆ ☆ ☆ 能較好完成并展示的得☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆ “ My day” 。 /i:/ me she e ee } green sleep three Who are we ? Tom , Jack and me. We meet Miss Li at three. he Try to read these words in groups. 小組內(nèi)試著讀這些單詞。 Let’s repeat ! 跟讀故事,注意人物的語調(diào)變化! Let’s repeat ! 跟讀故事,注意人物的語調(diào)變化! Let’s repeat ! 跟讀故事,注意人物的語調(diào)變化! 試著為人物選擇正確的語氣吧! Let’s choose ! 開心 /疲憊 happy/tired 焦急 /興奮 worried/excited Let’s repeat ! 苦惱 /驚喜 worried/surprised 試著為人物選擇正確的語氣吧! Let’s repeat ! 試著為人物選擇正確的語氣吧! 傷心 /陶醉 sad/intoxicated 兩人一組,朗讀或表演這個有趣的故事吧。 Homework 完成 《 伴你學(xué) 》 , Fun time, Song time, Checkout time剩余內(nèi)容。 完成課本 p23,checkout time When do you get up? When do you get up, peter, heiloli,every day? I get up at six thirty, heiloli, every day. When do you go to school,heloli, every day? I go t