同學個人品德典型事跡(參考版)
2024-11-18 23:25本頁面
【正文】 。其次我主動協(xié)作班主任、系干完成各項工作任務。三、在工作上：大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我主動參與院團總支競選，完榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我主動協(xié)作部里的工作，并提出各種合理可行的看法。其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在生活上：首先，我主動與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。二、在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。仔細學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。其次，主動參加學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。但成果不等于滿意，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入.，肩負起歷史給予我們的使命。進入高校以來，到處嚴格地要求自己。在白中成長的一年里，無論我身在何處，我都時刻激勵著自己。班級里組織的辯論會、英語口語競賽、古詩文背誦競賽等等我都主動參與。在趣味運動會中，我一舉奪得了多個獎項。只要學校組織活動，我都會第一個沖到前面報名。我個人也被評為校級優(yōu)秀班干部。集體需要時，我自告奮勇，做好本職工作，帶領班班級同學多次取得優(yōu)異的成果。有同學遇到困難，我準時伸出救濟之手。我用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學習氣氛深厚。在字里行間，捕獲同學們的喜怒哀樂,我用才智和熱忱為同學們服務,做好每一份細小的工作,留下了閃完痕跡。特殊是班級日志是同學生每天學習、生活、工作、情感的真實記錄，每一篇都凝聚了一年四班師生真摯、濃烈的情感，這是我們一年四班班的特色工作。身為學習委員，我的班級崗位是：監(jiān)督文明禮儀、紀律、學習等一系列工作。40名同學雖然來自各個小村，每個家庭經濟條件并不富足，但大家都是主動向上的同學。二、仔細負責創(chuàng)新工作追求個性進展——一年的學校生活，造就了我主動向上的人生看法，踏實肯干的工作作風。天氣冷的時候，我就坐在食堂的角落里，借著燈完讀書。我的成果并不是讓我很滿足，一向不服輸的我怎會甘心落在其他同學的后面?為了提高成果，我抓緊點點滴滴的學習時間。身為學習委員，我以樂觀向上的心態(tài)感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以兢兢業(yè)業(yè)的工作看法服務同學，在老師和同學中極有口碑。貧困的生活環(huán)境鑄就了我堅韌的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。追夢的路上布滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但他信任自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往幻想的五彩路。五、生活
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1