【摘要】總復習人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉本冊書的內(nèi)容。2.能夠熟練地應用長度單位、百以內(nèi)的加減法等知識解決實際問題。長度單位知識島厘米、米長度單位在生活中,量比較短的物品,可以用厘米做單位;量比較長的物體,常用米做單位。1米=100厘米聰明小法官
2024-12-17 10:50
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.通過練習,提高同學們的計算能力。2.能夠熟練正確地解決問題。56+23=46-23=45+25=45-24=38+33=36-27=46+28=56-38=45+26=45-26=57+32=57-29=79237021
2024-12-17 16:53
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.復習鞏固乘法口訣。2.熟練掌握乘法口訣,并能解決相應的問題。9×4=8×5=8×9=9×6=9×3=9×5=9×2=9×7=
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊對稱學習目標:1.使同學們學會認識對稱圖形,能夠指出對稱軸。2.能夠熟練辨認對稱圖形。觀看下面的圖形觀看下面的圖形觀看下面的圖形觀看下面的圖形如果把一個圖形對折以后兩邊完全重合了,我們就把這樣的圖形叫做對稱圖形。-------------------------
2024-12-17 00:11
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.通過練習,繼續(xù)鞏固加減法的計算。2.進一步提高同學們的計算能力。排名國家/地區(qū)金牌銀牌銅牌總數(shù)1美國35291032中國321714633俄羅斯272738924澳大利亞1716164
2024-12-17 00:10
【摘要】探索規(guī)律人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們初步掌握探索規(guī)律的方法。2.能夠自己熟練正確地進行判斷,掌握規(guī)律。左上方右上方1234順時針方向轉(zhuǎn)動順時針方向轉(zhuǎn)動你能猜猜下一幅圖是什么樣的嗎?123412341234順時針轉(zhuǎn)動
【摘要】到公園去看看吧!人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.認識對稱圖形。2.能夠熟練正確地畫出對稱軸。數(shù)學就在我們的生活中,小朋友們,我們要做個有心人,時時不忘學習?。『闷恋木吧?!我做了幾件衣服,可是不合身,怎么辦呢?找蜻蜓姐姐去。這是我自己做的三件衣服。蜜蜂妹妹忙著采蜜。
2024-11-15 08:19
【摘要】學習目標:1.使同學們能夠?qū)W會簡單的搭配。2.初步體會排列組合的思想。如果每兩個人握一次手,那么三個人可以握幾次手?握握手,好朋友提示:中獎號碼是從2、5、7、8四個數(shù)字中選出的兩個數(shù)字寫成的兩位數(shù)。822527285257587275857887
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.復習鞏固7的乘法口訣。2.能夠更加熟練地掌握7的乘法口訣并應用。2個星期有多少天?2×7=14(天)或7×2=14(天)3個星期呢?4個星期呢?每排7個座位,5排共有幾個座位?7×5=35(個)或5×7=3
【摘要】整理和復習人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉用乘法口訣求商。2.能夠熟練正確地進行計算。還可以怎樣排?咱們把除法算式有規(guī)律地排一下吧!好!可以按得數(shù)相同排!18÷648÷664÷821÷754÷99
2024-12-17 20:02
【摘要】到公園去看看吧!人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.認識對稱圖形。2.能夠熟練正確地畫出對稱軸。數(shù)學就在我們的生活中,小朋友們,我們要做個有心人,時時不忘學習??!好漂亮的景色呀!我做了幾件衣服,可是不合身,怎么辦呢?找蜻蜓姐姐去。這是我自己做的三件衣服。蜜蜂妹妹忙著采蜜。
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠熟練計算加減混合算式。2.能正確解答加減混合的應用題目。汽車上有67人到站后下來25人上去28人你能提出哪些數(shù)學問題?56-23+29=5656-23-6335
【摘要】人教新課標二年級上冊本節(jié)課我們要來學習倍的認識,同學們要結合生活中的實例對倍有一個了解。()個()考一考你:()個()2×3=6或3×2=62×4=8或4×2=832241個4根
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會觀察物體。2.初步認識對稱現(xiàn)象。對了,是他們摸的部位不同。說一說:下面三幅圖分別是誰看到的?從前面看到的也可以說是從正面看到的;正面旁邊看到的也可以說是從側(cè)面看到的。像這樣剪出來的圖形都是對稱的。說一說,生活中哪些東西是對稱的。