【正文】 。教育學生寒假注意安全。做好學生的操行評定工作。四、班務工作安排 9月份：制訂班主任工作計劃；常規(guī)教育和安全教育；隊干部改選； ； 10月份：開展安全主題班會，進行安全專題教育；“紅領(lǐng)巾相約中國夢”校園藝術(shù)節(jié)；校園科技節(jié)；小學生漢子書寫大賽； 11月份：家校共商辦學策略；科學實驗競賽； 12月份：讀書交流會。沒有教不好的學生，只有不會當?shù)睦蠋?。少年期學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期，而四年級的學生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實、講道理來與學生進行溝通。所以，要組織好學生的文體活動，使學生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。（3）以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學習，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。（1）開展主題班會，激發(fā)學生的愛國熱情，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。讓家長了解學生在校的表現(xiàn)，對確實比較調(diào)皮的學生，通過電話聯(lián)系，請家長到學校來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學生的不良行為，使教育少走彎路。鼓勵學生參加鍛煉。4．抓好運動會的準備工作。（2）搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設(shè)立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目標。2．抓好班級文明建設(shè)，使教室的布置符合中學生的要求。女同學不準涂紅指甲。利用教師節(jié)，組織學生給教師寫慰問信。根據(jù)中小學生日常行為規(guī)范及中小學生守則，抓好學生養(yǎng)成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學生的要求。是培養(yǎng)學生自主學習語文的最佳時機的時候了，所以一定要抓緊抓好。一、班級簡介：本班共有學生48人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。教育永遠是一門藝術(shù)，工作中總有一些缺憾留待事后反思和改進，有待進一步努力?？傊?jīng)過一學期的努力，班級秩序穩(wěn)定，學生的行為習慣各方面都有了明顯的進步。學生在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。由于本班男生調(diào)皮搗蛋的較多，他們不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，例如李勝操、張恒等同學，所以我利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和“幫扶”小組，以“一幫一”的形式提高他們的學習成績。慢慢的，小組內(nèi)有了凝聚力；漸漸的，全班也有了核心力量。每個干部分管到位，各司其職，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。我覺得，培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。開學之初，我就重視培養(yǎng)小班干部。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。因為有一個好班委，班級管理工作才能更好更順利地展開。三、重視了班干部的培養(yǎng)。不到河里玩水，課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)，本學期班級中沒有大的安全事故發(fā)生。過馬路要左右看，不要和車輛搶行。教育學生上學、放學路上要注意交通安全。本學期，為了保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，利用班會課對學生進行交通安全、校園活動安全等教育，平時我采取了一些安全措施：要求班干部時時留心班中每個學生的活動，及時提醒學生進行安全活動。二、抓了學生的安全教育。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。 4第四篇：二年級班班務工作總結(jié)二年級班班務工作總結(jié)二年級班主任回顧本學期的工作，有收獲，也有令人不滿意的地方。總之，我要注意工作方法，緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導的周圍。我們也在學校組織的活動中取得了一定的成績。因此，在本學期中，我利用電話、家校通等平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學生的時間多和家長交流，多方面的了解學生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。六、家校溝通攜手共進學生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。五、重視了后進生的教育工作為了使自己的工作齊頭共進，針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。有的負責小組內(nèi)同學的學習，有的負責內(nèi)務和衛(wèi)生，而少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。因此，我在班上設(shè)立了以下幾種干部類型：班長、文體委員、學習委員、衛(wèi)生委員、每組小組長。讓各處干部管到位，層層負責。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重