六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作5(參考版)
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 六、佳作欣賞?！ ⌒〗Y(jié)提出修改意見(jiàn)。 學(xué)生起草慰習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)?！ 〗M織學(xué)生交流、評(píng)議。 ?、窃谠儐?wèn)和查閱資料的基礎(chǔ)上，介紹該產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值或用途、食用方法或使用方法。 四、讀寫遷移，運(yùn)用寫法 確定習(xí)作內(nèi)容及要點(diǎn)。 習(xí)作題目：自定。 ?、切〗Y(jié)：這是一篇狀物類的習(xí)作訓(xùn)練?！ 、琵R讀例文后面的習(xí)作要點(diǎn)提示?！ 、圃谟^察的基礎(chǔ)上，沈平平詢問(wèn)自然老師，查閱有關(guān)資料，知道了銀杏的價(jià)值和為什么銀杏被稱為活化石。 交流討論。 小結(jié)：這篇例文先寫了銀杏的枝干、葉、花、果的特點(diǎn)， 再寫銀杏的價(jià)值，最后寫出人們?yōu)槭裁捶Q銀杏為活化石。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1