六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——魯濱孫漂流記(參考版)
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 2．結(jié)合學(xué)生疑問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀原著?！ ?他救了星期五以后就開(kāi)始教化他，對(duì)于一個(gè)野人，他又是如何教化的呢 *泡泡中提到魯濱孫制成一只能耐火的罐子的那段描寫(xiě)很細(xì)致，讓人感到快樂(lè)，不知是怎樣的細(xì)致。 三、激發(fā)閱讀整本書(shū)的興趣 1．再讀一讀梗概部分，猜想在梗概中還有哪些部分也會(huì)很精彩你還有什么疑問(wèn) 學(xué)生可能會(huì)有這樣一些疑問(wèn)： *魯濱孫從船上搬來(lái)的東西里有一些麥子，他用那些麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。 小結(jié)：是啊，不少名著，人們之所以喜歡它，是其中的一些語(yǔ)言常常給人們很好的啟示，給人們帶來(lái)精神力量，就像你剛才讀的這句，可以說(shuō)它是給處于逆境中的絕望者的一劑良藥！本組的日
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