【正文】 。才始送春歸，又送君歸去。王觀（宋）水是眼波橫，山是眉峰聚。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。浣溪沙 蘇軾（宋）游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。己亥雜詩(shī) 龔自珍（清）九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。聞官軍收河南河北杜甫（唐）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。竹石 鄭燮（清）咬定青山不放松，立根原在破巖中。石灰吟 于謙（明）千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。江畔獨(dú)步尋花 杜甫（唐）黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。芙蓉樓送辛漸 王昌齡（唐）寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。本自同根生，相煎何太急？鳥鳴澗 王維（唐）人閑桂花落，夜靜春山空。七步詩(shī)曹植（）煮豆持作羹，漉菽以為汁。天竺寺八月十五日夜桂子皮日休（唐）玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。六年級(jí)下冊(cè)：元日王安石（宋）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。馬詩(shī) 李賀（唐）大漠沙如雪，燕山月似鉤。 白樸（元）孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。辛棄疾（宋）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。春夜喜雨 杜甫（唐）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（李白）（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。六年級(jí)上冊(cè)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。 辛棄疾（宋）茅檐低小，溪上青青草。舟過(guò)安仁 楊萬(wàn)里（宋）一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。牧童 呂巖（唐）草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。五年級(jí)下冊(cè)：浪淘沙 劉禹錫（唐）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 毛澤東風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（劉著）長(zhǎng)征 毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（馬戴）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（王賀）獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。漁歌子 張志和（唐）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。四時(shí)田園雜興 范成大（宋）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。能不憶江南？鄉(xiāng)村四月 翁卷（宋）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。憶江南 白居易（唐）江南好，風(fēng)景舊曾諳。望洞庭 劉禹錫（唐）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。四年級(jí)下冊(cè)：獨(dú)坐敬亭山 李白（唐）眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。過(guò)故人莊 孟浩然（唐）故人具雞黍，邀我至田家。送元二使安西 王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（江蘇蘇州滄浪亭）黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。游山西村 陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（無(wú)名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（杜甫）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑。春日 朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。（王安石）三年級(jí)下冊(cè)：詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（杜牧）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。三年級(jí)上冊(cè)：夜書所見(jiàn) 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。小兒垂釣 胡靈能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。敕勒歌敕勒川，陰山下。宿新市徐公店楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。白毛浮綠水，紅掌撥清波。第五篇：一到六年級(jí)古詩(shī)人教版小學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)集錦一年級(jí)上冊(cè)：一去二三里一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。難道說(shuō)，一個(gè)治理萬(wàn)民的君王，會(huì)比不上莊稼和百姓嗎？”趙威后聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，反倒笑著對(duì)使臣說(shuō)：“這你就錯(cuò)了！沒(méi)有莊稼，如何養(yǎng)活人民？這不是貴賤之分，而是本末之別?。‰y道說(shuō)要先舍根本，去問(wèn)那些末節(jié)嗎？”齊國(guó)使臣對(duì)趙威后的這一番話非常佩服，并且為自己剛才無(wú)禮的態(tài)度感到慚愧。趙威后收下了信，并馬上拆開來(lái)看。趙威后很熱情地接待來(lái)訪的使臣。后人用邯鄲學(xué)步的意思和故事來(lái)比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。這成了他的心病。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美。親戚、鄰居們，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣?！鼻厍嗦?tīng)了，笑了笑，讓他留了下來(lái)。薛譚聽(tīng)得入了迷，意識(shí)到自己的驕傲自滿有多么愚蠢。第二天，秦青在郊外設(shè)宴為他送行。薛譚自以為已經(jīng)把老師的本領(lǐng)學(xué)到手了。他得知秦青在歌唱方面很有造詣，便拜秦青為師。他說(shuō)：“我們?cè)趺茨苷J(rèn)為一時(shí)之利要比百年大計(jì)重要呢？” 【意思】比喻做事不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。他又問(wèn)雍季如何處理，雍季說(shuō)用欺騙的辦法只能是把池水弄干捉魚，到第二年就沒(méi)魚捉了，打仗還是要靠實(shí)力。第四篇：六年級(jí)成語(yǔ)故事六年級(jí)上冊(cè)：竭澤而漁：春秋時(shí)期，晉文公率軍在城濮與楚國(guó)對(duì)峙，他問(wèn)狐偃如何勝?gòu)?qiáng)大的楚軍。2．舍本逐末：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有一次齊王派遣使臣到趙國(guó)去拜訪趙威后，以示友好。六年級(jí)下冊(cè)1．邯鄲學(xué)步：燕國(guó)人【意思】這則成語(yǔ)故事是指到邯鄲去學(xué)走路的步法。指聲音高亢以致阻攔了天上的流云。在飲酒話別的時(shí)候，秦青打著拍子，唱了一支非常悲壯的歌曲，那高亢的歌聲使周圍的樹木都顫動(dòng)起來(lái)，天空中的流云都停了下來(lái)?！疽馑肌勘扔髯鍪虏涣粲嗟?，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。狐偃獻(xiàn)計(jì)用欺騙的辦法。六年級(jí)上冊(cè)：1。形容書法極有筆力。他是中國(guó)歷史上最有名的書法家之一，因?yàn)樗?jīng)做過(guò)右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。【意思】 舊指學(xué)生恭敬受教。后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門理學(xué)的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。也 比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就肯定能成功。比喻前程遠(yuǎn)大。2．鵬程萬(wàn)里：《莊子【意思】讀書看書入迷，手不舍得松開書，形容勤奮好學(xué)。【意思】人們稱頌醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，經(jīng)常用“杏林春滿”。人們喜用“杏林春滿”、“譽(yù)滿杏林”“妙手回春”這類的話語(yǔ)來(lái)贊美象童奉一樣具有高尚醫(yī)風(fēng)的蒼生大醫(yī)?！疽馑肌坑脕?lái)比喻人們?cè)谵k什么事情以前，早就打好了主意，心里有個(gè)準(zhǔn)譜兒了?！疽馑肌窟@則故事原來(lái)是說(shuō)南北朝著名的畫家張僧繇繪畫技藝神妙，后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵詞處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。畫龍點(diǎn)睛：張僧繇(y243。葉公一見(jiàn)真龍，嚇得魂不附體，連忙逃跑。比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕：春秋時(shí)期，楚國(guó)葉地諸侯子弟沈諸梁自稱葉公，他特別喜歡龍，他的屋梁、柱子、門窗及所有家具甚至連衣服上都雕刻或繡制龍的圖案。告訴我們，無(wú)論做什么事，只有首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。遭到失誤，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，則可以避免繼續(xù)出現(xiàn)的損失?！就x詞】：發(fā)奮圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息。這就是成語(yǔ)聞雞起舞的來(lái)源了。4．聞雞起舞：傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖年青時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤。【意思】不懂變通、墨守成規(guī)之意。三年級(jí)上冊(cè)：3．刻舟