習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版第七冊(cè)(參考版)
2024-11-18 22:18本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版第七冊(cè)）
教學(xué)要求：
《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片段，從中學(xué)到利用擬人化手法來(lái)介紹生活中常見(jiàn)事物的方法，并領(lǐng)悟到這樣寫(xiě)的好處
（2），采用某某的自述的寫(xiě)法，用擬人化的手法寫(xiě)熟悉的事物，并且要能抓住事物的特點(diǎn)，展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)的具體，生動(dòng)
（3）《小溪流的自述》，用筆畫(huà)出寫(xiě)得好的詞句，說(shuō)說(shuō)好在哪兒
5。要是我能夠跳得動(dòng)的話。我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)mdash。 友誼之橋 漸漸地，我們成了好朋友?！ ∥铱吹糜行┟曰蟛唤饬耍虏煌高@是什麼意思。她又說(shuō)：其實(shí)生活比你想象的要好得多。我又氣又急，為什么人們有那么多的煩惱
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