20xx創(chuàng)意設(shè)計大賽文件細則范文模版(參考版)
2024-11-18 22:13本頁面
【正文】 （3分）d、有良好的背景設(shè)置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍（2分）B類（手繪類）：a、創(chuàng)意好，整體效果佳（3分）b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（2分）c、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴（3分）d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（2分）。B類（手繪類）：如海報、宣傳畫、粘貼畫等。以便評委們更好的理解作品的的意境、發(fā)現(xiàn)作品的閃光點。作品尺寸大小不限。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細節(jié)，真實深刻。（辦公室）；（包括對作品的介紹）；：由參賽選手提問和投票（每個參賽選手可以投兩票），選出十個作品進行答辯；：邀請愛心社人員作為評審團，對參賽者進行提問、投票； （辦公室）；，宣布名次； ，并照相留念；，宣布圓滿結(jié)束本次活動。用自己的新意展現(xiàn)我們對社會的心意。三、活動概括：活動主題：公益廣告創(chuàng)意大賽活動時間：2012年3月3日—2012年3月24日 活動對象：全校師生 活動地點：桂林電子科技大學(xué)主辦方：桂林電子科技大學(xué)idea精英匯四、活動簡介：本次活動主要由上交社會公益廣告為主，上交關(guān)于校園公益廣告涂鴉為輔，主要旨在以此為契機激發(fā)大學(xué)生無限的想象力，倡導(dǎo)同學(xué)們積極參加公益事業(yè)。激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。二、目的：展示廣大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦應(yīng)用、動手能力及人文素質(zhì)。它不僅要表現(xiàn)廣告帶來的視覺沖擊，而且要以具體的事物詮釋社會整體的精神面貌。它通俗又直接的展現(xiàn)了社會的真實精神面貌。十一、獎項設(shè)置：本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、10%、15%的比例評出一二三等獎。因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔后果，組委會將取消其參賽資格。d)賽后巡展活動：評比活動結(jié)束后將對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設(shè)計者可親自對自己的作品進行介紹或由設(shè)計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介，讓更多同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。學(xué)院推薦參賽者需填寫《參賽作品申報表》（見附件）并與參賽作品一并上交。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。b)作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。九、活動流程：a)上交參賽作品：由各學(xué)院學(xué)生會通知并組織本學(xué)院同學(xué)參與比賽，各學(xué)院自行組織初賽，并挑選3~5件優(yōu)秀作品參加決賽。如文學(xué)創(chuàng)作、模型設(shè)計、繪畫作品、服裝設(shè)計、廣告設(shè)計、科技發(fā)明等。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。八、獎項設(shè)置比賽設(shè)一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干獲獎?wù)邩s譽證書和獎品。七、具體實施方案一宣傳階段xx月xx日xx月xx日二作品征集、初選階段xx月xx日xx月xx日三優(yōu)秀作品報送階段xx月xx日xx月xx日四初評階段xx月xx日xx月xx日五決賽階段xx月xx日xx月xx日全系評選出15組優(yōu)秀簡歷作品進行決賽決賽時作者對作品進行35分鐘闡述并邀請老師評委現(xiàn)場點評。、可觀賞性要求總體美觀大方能吸引用人單位的注意力。個性化簡歷則可通過多種軟件、多媒體、網(wǎng)站等方式制作須提供原件。本次比賽目的在于營造就業(yè)氣氛豐富校園文化促進畢業(yè)生就業(yè)。求職簡歷簡約精致、特色鮮明是畢業(yè)生在求職應(yīng)聘過程中贏得用人單位青睞的關(guān)鍵一步。
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