榴園小學(xué)寒假留守兒童工作總結(jié)[范文模版](參考版)
2024-11-18 22:04本頁面
【正文】 榴園小學(xué)2013年9月。如因工作失職造成器材損壞丟失，由管理人員負(fù)責(zé)賠償。外借器材如遇損壞或丟失，應(yīng)照價(jià)賠償。，如遇非正常使用損壞的體育器材，應(yīng)照價(jià)賠償。，由管理人員負(fù)責(zé)向?qū)W校申報(bào)添置計(jì)劃。，保持室內(nèi)的干燥通風(fēng)。，做到賬、物相符，對(duì)報(bào)損的體育器材應(yīng)按照?qǐng)?bào)損程序處理。八、管理人員待讀者要主動(dòng)熱情，提供咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。六、讀者閱畢離開閱覽室時(shí)，將座椅子凳子放回原處，做到輕放、輕走。四、本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過3天。二、讀者入室閱讀，須將書包放在室外，不得攜帶入室。９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。榴 園 小 學(xué) 二〇一二年九月三日第四篇：榴園小學(xué)圖書室管理制度榴園小學(xué)圖書室管理制度１、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。（8）留守兒童成長案例分析，用以總結(jié)留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)留守兒童的檔案管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容。（6）班級(jí)關(guān)愛活動(dòng)談心記錄表，詳細(xì)記載班級(jí)和中隊(duì)開展的關(guān)愛活動(dòng)，充分發(fā)揮班隊(duì)的作用，讓留守兒童感受集體的溫暖。（4）對(duì)他們進(jìn)行特殊的幫學(xué)和幫扶。（2）留守兒童信息匯總表，分班級(jí)掌握留守兒童的分布情況。建立健全檔案，規(guī)范留守兒童管理為將關(guān)愛“留守兒童”工作落到實(shí)處，全鄉(xiāng)各小校要認(rèn)真開展對(duì)留守兒童的調(diào)查研究，摸清留守兒童的基本信息，結(jié)合學(xué)生學(xué)籍管理，為每個(gè)留守兒童建立詳實(shí)的專項(xiàng)檔案。只有通過摸測，我們才能搞清楚這些留守兒童到底跟誰生活，他生活是否穩(wěn)定，家教是否缺失，心理狀態(tài)如何。領(lǐng)導(dǎo)小組
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