文藝演出進社區(qū)活動總結(jié)(參考版)
2024-11-18 22:02本頁面
【正文】 。因為在農(nóng)村，在老百姓中間，我們沒有機會大徹大悟，只有點滴細微的感觸，但這將是我們生命中最寶貴的財富。在活動中，同學們受益匪淺，活動后，既提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，感受到現(xiàn)實和理想的差距，這對大家的生活和學習都有很大的幫助。他們用自己的智慧，依靠團隊的力量，共同努力幫助一個又一個貧困家庭、孤寡老人度過難關(guān)，感受到親情的溫暖。在社區(qū)中忙的都是些瑣碎的事，但孩子們樂此不疲，社區(qū)的勞動使他們懂得：辛苦換來的成果是一生享用不盡的“財富”。總之這些稚氣未脫的孩子們，盡自己的最大努力，真正走進社區(qū)，開展求真務實的活動，切實體會勞動的快樂，做人的真諦。第五篇：進社區(qū)活動總結(jié)神武小學暑期“萬名學生進社區(qū)”活動總結(jié)本學年暑假，根據(jù)區(qū)教育局安排，我神武小學開展了豐富多彩的進社區(qū)活動，對于這一做法，總結(jié)如下：學生進社區(qū)實踐活動，得到了村兩委會領(lǐng)導的關(guān)懷與支持，在各方面的關(guān)注下，我們結(jié)合自身優(yōu)勢，發(fā)揮特長，把學生的青春活力帶入社區(qū)，推動了社區(qū)的文明建設(shè)。第四篇：教師進社區(qū)活動總結(jié)2010教師進社區(qū)活動總結(jié)高村小學 教師進社區(qū)活動總結(jié)為全面推進素質(zhì)教育，促進廣大青少年學生的健康成長，提高學校工作的實效性，努力構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，充分利用我校的資源和優(yōu)勢，大力開展豐富多彩的活動，共同教育好學生，特將活動情況總結(jié)如下：通過開展參加實踐基地勞動活動、參觀溫室大棚活動、小手拉大手環(huán)境宣傳活動、
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