教師示范課聽評課活動主持詞共五則范文(參考版)
2024-11-18 22:02本頁面
【正文】 以上是個人的一點粗淺體會，但我在以后的工作中，要積極參與這樣的活動，不放棄任何一個學習提高的機會，不斷提高自身業(yè)務素質！。教學目標的制定還不能準確把握。在游戲課程的實施時，教師對游戲的發(fā)展功能、娛樂功能缺乏充分的認識和恰當的把握，使幼兒的游戲行為較多地停留在操作和擺弄中，缺乏游戲的語言和游戲的情節(jié)。對幼兒前期經驗的梳理、提升、拓展方法單調，特別是在預設活動中對幼兒即時生成的問題缺乏合適的回應策略。亮點四：數學活動《好玩立方體》，教具運用到位，使抽象的知識變得直觀、易懂、具有趣味性，不僅有利于解決重點，突破難點，更符合兒童的心理特點和認知規(guī)律，便于幼兒對知識的理解和掌握，充分為教學目標服務。亮點一：數學活動《現在幾點了》，能圍繞教學目標設計豐富新穎的教學環(huán)節(jié)，銜接自然，教學環(huán)節(jié)流暢，非常緊湊，動靜交替合理，中心重點突出，思路清晰、語言簡練，給我留下了深刻的印象亮點二：《未來的房子》，環(huán)境設計緊湊、重點突出、難點突破，通過一些精心的小設計很好的避免了美術活動中因個體差異而產生的無效等待，特別是最后作品展示活動，運用了大的背景圖，打開了孩子的思維，這節(jié)活動不但發(fā)展了孩子的動手能力還提高了孩子的想象力。因此很多幼兒在活動過程中表現積極、好奇探究、活潑開朗、善于交往?；顒幽芤浴坝變喊l(fā)展為本”的理念已在教師的教育行為中得以體現。“精”——精心、精彩。各教師都能充分認識到幼兒園環(huán)境的教育作用。準”—— 精準、準確。教師設計教育活動的能力有顯著提高，涌現出不少有新意、有創(chuàng)意的活動設計。新老師雖然從教時間不長，但是課卻上的異常精彩，沒有了從前新教師課堂上的青澀感，個個胸有成竹、有備而來，給了我一個個驚喜。我有幸參與了整個活動的全過程，用三個字概括一下自己的感受：驚、精、準。第五篇：教師聽評課活動總結教師聽評課活動總結為給新教師們搭建展示與鍛煉的平臺，促進新教師教育教學能力的提高，增強教師隊伍的業(yè)務素質，托幼辦于5月9日、10日兩天的時間，舉行了2011年新分配公辦教師公開課展示活動。如果提一點建議的話，我認為最后讓學生畫下心目中的春天這一環(huán)節(jié)如果改成寫下心中的春天會更好寫，另一方面要注意對后進生的關注，多提問他們一些簡單的問題，有利于提高他們的學習興趣。再說一下蘭香老師的這節(jié)課，蘭香老師的這節(jié)課是第一單元的口語交際部分，我認為口語交際在語文教學中是最難得部分，怎樣讓學生在實踐中鍛煉思維能力和口頭語言能表達能力，敢于發(fā)表自己的見解，使課堂不沉悶，一直困擾著我，但蘭香老師這節(jié)課為我開辟了道路，語文課并非只有字詞句，他可以融入許多的元素，唱歌，繪畫，朗誦，課本劇，這些大家喜聞樂見，并且孩子們愿意參加的活動都可以融入到語文中，這些元素的加入使課堂氣氛瞬間就活躍起來了，師生互動流暢了，整節(jié)課給人的感受就是輕松愉快，符合中低年級快樂課堂的要求，讓學生在玩中學，這不失為一種成功的嘗試。再者，華讀老師對于寫字有很深的造詣，幾個簡單的字卻能涵蓋如此之多的知識，我感覺能在華讀老師的課堂聽課應該是學生之幸。希望各位老師在評課中多提寶貴意見。應該有的放矢，突出重點。我首先說一下我這節(jié)課，本節(jié)課是六年級下冊第一單元的一節(jié)講讀課文，文中含有深層次的人文思想，這節(jié)課我首先從題目入手，提醒學生在書寫課題時的注意匆的寫法，然后進行文章詞語生字的學習，作為六年級的學生，我認為生字詞的學習學生完全可以通過自主預習解決，因此我沒有花費太多的時間進行講解，在這一環(huán)節(jié)由于時間的關系
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