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正文內(nèi)容

教師干部作風(fēng)整頓心得體會(參考版)

2024-11-18 22:02本頁面
  

【正文】 。發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),個人生活做到克勤克儉,正確處理好個人與集體,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,遵紀(jì)守法,接受監(jiān)督。時(shí)常反思和檢查自己,在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,要腳踏實(shí)地做好本職工作,切實(shí)履行工作職責(zé),精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對待每一項(xiàng)工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用黨的先進(jìn)理論理論武裝自己,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在政治上保持清醒的頭腦,也只有通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。(二)強(qiáng)化宗旨意識和服務(wù)意識要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,通過自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨,發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。三、加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),牢固樹立服務(wù)意識和大局意識(一)強(qiáng)化工作作風(fēng),不斷進(jìn)取,踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作強(qiáng)化進(jìn)取意識,大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干,始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實(shí)際工作中,迎難而上,在自己的崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。一個不讀書、不學(xué)習(xí)的人,必然會鼠目寸光。讀書使人高潔。我們只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)著光重要思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力,現(xiàn)實(shí)生活中中鮮活的實(shí)例是給我們最好的警醒;只有不斷的學(xué)習(xí),才能在思想上保持高尚的境界。三是要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),樹立正確人生觀。我們從事的工作,是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,面臨許多新問題,新矛盾,新內(nèi)容,沒有堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),相應(yīng)的管理知識,現(xiàn)代科技知識,盡管有再好的愿望,也只能是事倍功半。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,十七屆六中全會、省委常委(擴(kuò)大)會議精神、州第八次黨代會精神、縣第十二次黨代會精神等學(xué)習(xí)材料,其次要學(xué)習(xí)《關(guān)于在干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動中開展“十讀十談”活動的通知》有關(guān)內(nèi)容,把歷屆國家領(lǐng)導(dǎo)人“整頓黨的作風(fēng)、反對自由主義、反對黨八股”等有關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)的論述文章進(jìn)行學(xué)習(xí),選取《楚雄日報(bào)》部分特約評論員撰述的“干部作風(fēng)關(guān)乎黨的形象、讓不在狀態(tài)的干部永無市場”等評論文章作為“十讀”的重要內(nèi)容,以基本理論和上級的有關(guān)精神作為我們行動的指南,要自覺地加強(qiáng)思想改造,清除頭腦中作風(fēng)漂浮,自由散漫思想,克服部分干部存在的“庸、懶、散、浮、俗”等不正之風(fēng),努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。我們應(yīng)該充分認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)的重要性和緊迫性,積極認(rèn)真投入到這次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動中來,開展好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動。要根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求,全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決突出問題,努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。一、深刻認(rèn)識干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)的重要性 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。我深深地感到干部作風(fēng)整頓和建設(shè)活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是要求我們必須樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,真心實(shí)意、一心一意為人民服務(wù)。在以后的工作中我會更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做人民滿意的教師。我們必須努力做到:平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),時(shí)刻牢記“八榮八恥”,為人師表。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮,這是人的基本品德。教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任,但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求。首先在政治思想方面:必須嚴(yán)格要求自己,長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己,領(lǐng)會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,在社會中為人師表。只有有了這樣的認(rèn)識,我們的工作才真正有價(jià)值、有意義??傊ㄟ^這次學(xué)習(xí)和整頓,使我對作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識大有提高,作為一名教育工作者,我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束,作為校長,我還要安排好組織好作風(fēng)紀(jì)律整頓各個階段的工作,同時(shí),在整頓中嚴(yán)格要求自己,做到遵守紀(jì)律不動搖,執(zhí)行政策不走樣,把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。堅(jiān)決克服好人主義,決不姑息遷就,本著狠和準(zhǔn)的原則,處理到位,執(zhí)行到位。反復(fù)學(xué)習(xí)全省教育工作會議的講話精神,把握重點(diǎn),掌握實(shí)質(zhì),保持良好的精神狀態(tài),有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧靜的心性。對一時(shí)解決不了的問題,及時(shí)向組織解釋。四、整改工作情況針對上述問題和現(xiàn)象,我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究,反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求,在思想上找原因,從工作中找教訓(xùn),明確了整改目標(biāo),整改工作立說力行,堅(jiān)持了邊查邊整邊改。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求,認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足,分析原因、理清思路,制訂和完善切實(shí)可行的整改措施,下大力氣抓好整改。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要,也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。唐正明2012.9第三篇:教師干部作風(fēng)集中整頓心得體會教師干部作風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)心得體會為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人,在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上,決定在我校召開整頓作風(fēng)工作動員大會,會議傳達(dá)了上級文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《干部作風(fēng)紀(jì)律整頓工作實(shí)施方案》,使我領(lǐng)會了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),努力創(chuàng)建廉潔、務(wù)實(shí)、高效的新形象;明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正作風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、克服享樂主義,從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型學(xué)習(xí)工作環(huán)境;簽定了作風(fēng)紀(jì)律整頓工作責(zé)任書,從而迅速拉開了思想作風(fēng)整頓工作的帷幕。加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高工作能力。振奮精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī),牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律;五是服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓,系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法??偸钦J(rèn)識自己的工作能完成,不拖學(xué)校的后腿就行,不會積極主動的去為學(xué)校著想,不會主動地為別人著想,干點(diǎn)工作就會想到報(bào)酬,或者就是得過且過,不思進(jìn)取,不精益求精。主動意識不夠??偸清e誤的認(rèn)識,只要是自己做了好事,就應(yīng)該對得起別人,對得對學(xué)校,往往在做好事的同時(shí),也是做著著有損原則的壞事。在牢固樹立群眾觀點(diǎn),把群眾利益放在第一位,堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的,總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系,因此對認(rèn)識上存在很大的差距。集體主義思想不強(qiáng)。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入,對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透,對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識,平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。
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