20xx學(xué)生實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-11-18 04:52本頁面
【正文】
9 。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí)。
能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。
能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值。
能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫符合要求。遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象。舉止端正，做到文明行醫(yī)。尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議。極端負(fù)責(zé)，精心診治病人。遵守公德，樹立社會(huì)責(zé)任感。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(4)開展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
(3)提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
班主任工作：
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號(hào)，記住學(xué)生的姓名。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓印?br /> (二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)
教學(xué)實(shí)習(xí)：
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝
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